<h3>对于孩子的教育问题，家长们往往容易纠结。到底该不该给自己的孩子课外加餐呢?尤其在孩子刚刚进入一年级，正式开始小学生涯后。孩子一年级要不要报英语培训班呢?</h3> <h3>明智的家长要知道抓住幼儿学英语的最好时期。6-13岁的儿童模仿能力强，对新鲜事物接受能力快，可塑性很强，机械记忆能力强，是学习英语的最佳时期。在这个时期里，孩子的发音器官还不成熟，其语音发音尚未定型，如果在这个时候接触到流利地道的英语，并加以模仿的话，对孩子今后的英语发音会有很大的帮助。另外，这个年龄段的孩子对外界因素顾虑小，敢于表现自己，不像大人一样碍于面子不敢说英语，因此英语学习会更加容易。</h3> <h3>一年级是小学阶段的开端，是从幼儿园及学前班到小学阶段很重要的过渡期，对孩子的一生有很大的影响。</h3><h3>学习英语的重要性不言而喻。</h3><h3>学习英语是一个慢工程。</h3><h3>那么,一年级的孩子在英语学习上，有哪些需要家长特别注意的地方？</h3> <h3>在英语学习上，这个时期父母一定要了解孩子的状况，为孩子设计有针对性的教育策略，为孩子创造 Second Language Acquisition（第二语言习得）的最佳条件。而一年级也是培养孩子英语学习的能力和学习习惯的黄金时期。</h3><h3>孩子上一年级，我们发现英语学习不再仅仅是帮助孩子认识一门语言，培养学习兴趣，在听说、口语、单词的拼写、句式的强记方面，学习的要求也越来越高。</h3><h3>目前在刚刚开始接触英语的学龄段儿童中，最头疼的就是拼读和记忆单词。</h3><h3><br /></h3> <h3>2001年，国家教育部规定小学英语课，不再教授国际音标，没有国际音标这套标音系统作为单词发音的注音体系，孩子们要如何学习单词发音呢？</h3><h3>如果只是采用死记硬背而没有科学的学习方法，对一年级的孩子来讲，掌握拼读和记忆单词是很困难的。</h3><h3>在平时的练习中，如果遇到比较难记的单词，懒一点的孩子就不想背了，并且很多已经记住的单词在没有语言环境的情况下，经过一段时间也会逐渐忘记；这种情况长期累积下来，孩子的英语学习能力无法得到提高，畏难情绪也会逐渐增大，不仅英语学习成绩不好，而且也失去了学英语的兴趣。</h3> <h3>掌握科学的学习方法，能够帮助孩子有效提高学习效率，减轻负担，同时，让孩子体验成功，让他产生满足感，进而产生进一步学习英语的愿望，慢慢地，孩子就会消除记单词和学英语的恐惧感。</h3><h3>父母的精力和时间是有限的，除了专业从事少儿英语教学工作和有充足时间的父母以外，大部分父母都是既没有时间和精力给孩子亲自辅导，又不知道应该怎样给孩子进行辅导。所以，专家建议在一年级这个阶段，应当从养成英语学习习惯、培养英语学习兴趣为主入手，逐步引导孩子愉快地接受英语。</h3><h3>父母可以为孩子选择一些既可以培养孩子英语学习能力，同时又注重语言规律信息传递的培训班，帮助孩子们快速找到语言学习方法，养成良好的语言学习习惯。</h3> <h3>品谦教育，专注少儿英语培训，通过科学的课程设置，在综合考虑思维方法、年龄特点、兴趣爱好、学科要求等要素的前提下，为学龄后初学者量身打造了不同阶段、不同级别的课程。</h3><h3><br /></h3> <h3>综上所述，对刚刚进入一年级的孩子来说，家长选择好的老师，让孩子接受好的教育，让孩子起点高，是可取的。相信，在了解和体验了品谦教育的课程之后，你和你的孩子一定会有所收获！</h3>