雪的漫想

听雨观荷

　　2012年是我从教的第三个年头，春节刚过完，正月十七就下起了大雪，真是“风雨送春归，飞雪迎春到”。迎着农历新年的第一场雪，我开始了一个新的学期紧张而又忙碌的生活。

　　正是开学的第一天，前一天还是暖阳高照，没成想突然间天降瑞雪。站在教学楼上，极目远望，一个银装素裹的世界，树上挂满了积雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。树枝随风而动，风里少了几分寒意，多了些初春的气息。树上的雪花在风中飒飒落下，纯洁无暇，像是天真活泼的孩子在嬉戏打闹，“白雪却嫌春色晚，故穿庭树做飞花”正应此景。

课间，学生们在走廊里欣赏雪景，男孩子伸出手去接住雪花然后向同伴撒去，女孩子用手心去精心呵护一朵又一朵圣洁的雪花。操场上，三五成群的学生在风雪中奔跑，嬉戏，有的男孩子团起一个小雪球就往同伴身上扬去……看到孩子们舒心惬意的玩耍，我不禁露出会心的微笑。

　　上课了，我在黑板上写下“家乡新年的第一场雪”，孩子们顿时欢呼雀跃起来，有个男孩子哼唱出“2002年的第一场雪，比以往时候来得更晚一些”。我及时制止了孩子们的喧闹，立刻切入正题，开始引导学生运用五大感官，展开丰富的联想和想象，从不同的感觉去描写雪。十多分钟的讲述之后，教室里安静下来，只留下孩子们书写时笔与纸面摩擦发出的沙沙声。

　　我把目光移向窗外，远远望去，看到漫天飞雪从天空中飘落而下，就像一座座长长的桥从天上直达地下。学校大门外不远处那座横亘在防洪渠上的小小石桥在雪花的装点下仿佛一下子焕发了青春，热情地迎接着来自上天的美丽使者。雪花好像失去了柔嫩翅膀的天使从空中纷纷下落，然而静静的河面没有给她们留下哪怕一丝栖身之地，只有那看起来冷漠的石桥与她们在靠近地面的一刹那匆匆邂逅，就热情地接纳了她们。

　　

　　学校外面的林间小道上，一位老大爷正撑着伞小心翼翼地走着。黄土地伴着风分明向人们传递着初春泥土的气息，然而春寒料峭，乍暖还寒的天气还是给人们出行带来了不便。雪花纷纷扬扬的飘落到地面上，地面上已经有了一层厚厚的积雪。空中纷纷扬扬的雪花像小孩子呼啸着，盼着风，像欢乐的小精灵一样在翩翩起舞。

　　教室里，孩子们正在认真的思考着，在纸上书写着，只是偶尔抬起头看看窗外的雪花。雪花带给她们怎样的文学情思呢？雪花又能激起她们怎样的人生感悟呢？这一切还不可预知，只有等作文写成之后，才能了解到她们的感悟。

　　雪花是珍贵的，就像昙花一样，她用自己短暂的生命去绽放动人的风采。其实，人生何曾不是如此，在世界面前我们都是沧海一粟，如何在我们有限的时光里去绽放生命的光彩，这是一个生命应该做出的回答。

　　雪花在空中盛开，盛开着迷人的风采。然而，雪花并不妖娆，也不自私，相反她用自己的生命去滋润冰冷的大地，去呵护脆弱的生命。想到这里，我回想起清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人应该向雪花学习，学习她奋发有为，乐于奉献的精神。当我们在现实中遇到困难时，应该保持积极向上的心态，用我们的双手铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来！