<h3> 为提高锦州市幼儿园教师队伍整体素质，充分发挥名师的师范、引领、辐射作用，促进名师自我提升和教师专业成长，我市于2018年7月11日上午，锦州市学前教育科组织召开《学前教育名师工作室和幼儿园专题研究工作坊》启动仪式大会。会上刘洪涛科长就会议主题进行了诠释，对此项工作做了全面的布署。</h3><div> </div> <h3> 刘洪涛科长和教师进修学院学前培训部赵丽华主任分别为两个名师工作室的负责人——为王超、韩晓梅颁发牌匾！</h3> <h3> 接下来为六个幼儿园的专题研究工作坊颁发牌匾。</h3> <h3> 名师工作室建设是优化师资的切入点，是教师专业成长的加速器，是造就名师的大学堂。名师工作室是‘和而不同’的学习型共同体，通过示范、辐射、引领，不断壮大名师队伍，形成具有一定影响力的学习研究共同体和人才成长共同体，为促进锦州市教育发展做出应有的努力和贡献。</h3> <h3> 会后王超主任带领自己工作室成员进行团队第一次活动，首先进行破冰活动，大家通过自我介绍，面对面建群，增进了彼此的了解。</h3><div> 接下来工作室成员就王超主任所提出的工作室的工作方向及研究内容进行研究和商榷，并确定了了工作室的核心成员。</div> <h3> 工作室，就意味着我们是学习共同体，研究共同体，成长共同体，教师发展共同体。作为“王超名师工作室”的每一位成员，大家踊跃发言，纷纷表态，都表示工作室对每个人来说都是一个新的起点，新的征程！大家将珍惜机会。充分利用好这一平台，明确目标，履行职责，相互激励，积极进取，在教育教学、教科研等方面探索创新，提升师德水平和业务能力，在幼教领域充分发挥示范、引领、辐射、提升的带头作用，向着名师的方向不断前行! </h3> <h3> 为共同的教育梦想，守望共同的教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，在教书育人的光辉事业上描绘出精彩绚丽的一笔。</h3><div> </div> <h3> 活动期间，刘洪涛科长也参与其中，鼓励各位园长、老师认真学习，深入研究，以便将今后取得的成果能更好地辐射全市幼儿园，提高我市学前教育的整体质量。</h3> <h3> 最后，主持人王超主任作了总结性的发言，将结合学前教育与幼儿园发展的实际，通过对课题的研究，进一步提高自己的科研水平和理论素养，在管理水平和专业能力等方面再上新台阶，努力促使工作室成员成为研究型、专家型教师，打造一支在全市有一定影响力的高素质幼儿园专家型教师团队。</h3>