<h3> 蝉鸣阵阵,枝叶繁盛。</h3><h3> 七月的脚步,如期而至。</h3><h3> 捧着沉甸甸的不舍,怀着对崭新开始的盼望,郭庄镇中心幼儿园的全体教职工,在炎阳流火的七月,挥别老园,向着新园的土地,播撒新的希望。</h3> <h1 style="text-align: left;"><b>凝聚篇</b></h1><h3> 二零一八年的这个夏日,对郭幼人而言是值得纪念的,抓紧六月的尾巴,我们与老园作别,进行了最后一次彻底的搬迁。</h3><h3><br /></h3> <h3> 由于前期工作中已陆续送达一些物品,后期的搬运无形中也减轻了工作量。</h3><h3> 制定计划,分配人员,详细步骤,责任到班。行政的脚步匆匆,大家也振奋起来,打包物品,分类归置,拆卸墙贴,收整器械。在明确的分工中,有条不紊地进行着搬迁。</h3> <h3> 原本预估需要一周的时间,在全体教职工的努力下,也缩短为三天。三天的时间,是热血的,是团结的,是高效的,却也是最想留住的。</h3><h3> </h3> <h3> 它让我们看见,看见瘦小的身躯也有大大的力量;看见家长志愿者来回奔波中给予我们的支援;看见互帮互助的班级眼底涌动的团结;看见默默无闻的后勤人员在大家休憩时,顶着烈日那挥汗如雨的瞬间。</h3> <h3> 它也让我们懂得,懂得珍惜,懂得关怀,懂得感恩,懂得将这份爱延续。<br /></h3><h3> 本应作为闲置物的旧桌面玩具,在园长的思虑下,将它们收集起来,寄往了内蒙的方向。在那里,有一群可爱的孩子正兴高采烈地期盼着它们的到来。</h3><h3> 对于我们的孩子而言,它们或许只是旧了的玩具,但对于那里的孩子来说,也许哪个不经意的瞬间,它就会成为那照亮小小心灵的一盏灯。</h3> <h3> 在我园老师的持续关注下,玩具顺利抵达,绵薄的举动却收到了那里园长真挚的感谢。</h3><h3> 但行好事,莫问前程,这是每个郭幼人最心底的回应。</h3> <h3> 都说,七月是个略显特别的季节。</h3><h3> 呼啸的时间轴里藏着离别 ,盛放的节气中又掩着积淀。</h3><h3> 曾经简朴宁静的老园,也该挥手告别。</h3><h3> 拔地而起的新园,我们继续续写新篇。</h3> <h3> 再见,为了更好的再见。</h3><h3> 每个在这里成长的教职工,都不会将你忘却。</h3> <h1><b>奋进篇</b></h1><h3><b> </b>走入新园,一切的事物都是崭新的,崭新的环境,崭新的设备,崭新的人群,崭新的开始。每个教职工的脸上都洋溢着喜悦。</h3><h3> </h3> <h3> 这些美好的感受,也尽付诸于行动之上。每个人的责任感和使命感油然倍升。</h3><h3> 班级里,搬桌椅,擦床柜,整布局。</h3><h3> 专用室,摆器械,安装置 ,聚集成员集思广益。</h3><h3> 新园的打理如火如荼地展开着。</h3> <h3> 有了崭新亮丽的外壳还远远不够,内部更需要融入新鲜适宜的思想与之相称。环境的打造,不止于美观,更要有教师的思考,真正贴合幼儿的需要。</h3> <h3> 为了使我们打造的环境更具科学性与合理性,我园专门邀请了学前科的陈科长与颜科长前来莅临指导,对我们的环境进行科学论证,为我们的理念指明具体方向。</h3> <h3> 为了本次论证,每个班级都精心准备了ppt,用直观的图片,简洁的文字,形象的班级区域规划图,呈现出自己对环境打造的想法与思考。</h3><h3> 在论证中,每个年级组抽取代表发言,大家围坐在一起,相互探讨,虚心学习。两位科长,也针对每位交流教师的班级设计,"一对一"地进行实质性的点评,在肯定的同时,也指明了今后需要努力的方向。</h3><h3> </h3> <h3> 在两位科长的引领下,教师们有如醍醐灌顶:环境的打造,渗透着教师的教育理念,而教育理念的更新不仅是形式上的改变,更是每位教师思想上的革新。</h3><h3> 活动最后,两位科长也对我园未来的发展提出美好的期待,接下来的日子,我们也将脚踏实地走下去,不负期许。</h3> <h1>回顾篇</h1><h3> 搬至新园的过程里,我们还一起做了一件暖心的事。在我园领导的组织下,大家再次走入宽敞的会议室,这次,不再是为了严谨庄重的教研活动而来,而是由内心涌动的真情实感而凝聚。</h3><h3> 就这样,在一个阳光正好的下午,我们开始了对"音诗画"筹备过程的回顾,在这里,每个人都是故事的讲述人,每个人又都是故事里的人。</h3> <h3> "音诗画"活动现场的视频一经播放,所有人的目光都汇集一处。每个人都在找寻着自己,又关注着集体,人群里开始有了动静。有因为表演不到位而发出的懊悔声,有因为舞台效果的呈现而倾吐的赞叹声,还有因为回想一路走来的艰辛而由衷感慨出的钦佩声。</h3><h3> 不足十分钟的视频,将大家的回忆又拉回那个紧张又激动的时刻。每个人都为集体的荣光而骄傲,却又为个人的小小失误而懊恼,这一刻,无关得失,单是这为了同一份荣誉而精益求精的氛围就十分美好。</h3> <h3> 当讲述的话筒开始传递,所有人的心都静了下来。随着他人的文字,回想那些难忘的时刻。原来当初的自己为了一份荣誉可以努力至极,原来自认为理所应当的举动,在别人眼中也会成为英雄。</h3><h3> 这种被认可,被尊重,被需要的感觉,在每个人的眼眶流动,在每个人的心间温热。</h3> <h3> 就像一位老师说的那样,虽然只是一次活动,但互相需要的牵绊,却让他找到了家的归属感。集体的温暖,有着牵引的力量,它让每一个我,成为了我们。</h3><h3> 有时候因缘就是这么奇妙,在距离的跨度上,我们从一个小家,到另一个大家。而在内心的平和中,我们拾起一份单薄的温暖走向了集体的温暖。</h3> <h3> 几位老教师的讲诉也让我们感同身受,平实的语言中,吐露的却是最真实的感动。</h3><h3> 她们中有在这次活动中出谋献力的,确实身体上已不如年轻人灵活,可却一声未说苦,反而感谢这个集体,让她们有机会遇见了最美的自己,见证了最棒的郭幼。</h3><h3> 也有因为人员配备不足,遗憾未能上台的,虽然她们从不觉得自己散发光热,但我们从心底都很感谢,有了她们后方的坚守,才有了我们有保障的心安。</h3> <h3> 活动中,很多教师回忆着回忆着,便不自觉的落泪了。或许是某些时刻触及到了内心最柔软的地方,又或许是某些画面让她回想起勇敢无畏的自己,而这些时刻的汇集,便成了郭幼人今后不断前行的动力。</h3> <h3> 行政们在最后的总结中也不禁哽咽,细数往事的过程中,让我们真切感受到每个人都在发光发热,每个人的努力都被看见。她们的真情流露的话语,藏着感谢,蕴着激励,也含着期许,而教师们坚定的目光也透露,郭幼这个集体,由此真正的融在了一起。</h3> <h3> 散会前,园长传递给每人一张心形纸片,定格真实的笑泪,记录平实的感动,也提醒着我们,不忘一起走过的路。今后的日子里,难免有忧烦,有心酸,有无助,但不会忘记我们曾有过的一起吃苦的幸福。</h3> <h1><b>尾篇:启航</b></h1><h3> 七月,是盛夏果实的开始;七月,是仲秋收获的前奏,在二零一八的这个七月,我们一起在郭幼播撒下一粒希望的种子。</h3><h3> 所有的故事将从这里启程,所有的实践将由这里开展。所有的生长将随时间成长,所有的等待定不负期待。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3>