<h3> 为了培养孩子们的组织能力、表达能力、创造能力，加深孩子们对于课文和生活的理解，小小的我们第一次尝试排演课本剧。</h3><h3> 利用语文课我们两个班选出了八篇表演的课文，每台课本剧设置一个小导演，大家自由分组，选好角色，写好分工。很多同学利用课间时间抓紧练习，教室中，楼道里经常能看到同学们练习的场景，孩子们的热情特别高涨！</h3><h3> 我的舞台我做主。一年级孩子的第一次参加表演，这场课本剧表演的效果是大家提前没有预料到的。两个班16个节目，每一个都非常精彩，表演生动活泼，道具准备精美，同学表情丰富，不时赢得了孩子们一阵阵热烈的相声。</h3><h3> </h3> <h3>《荷叶圆圆》</h3> <h3>《要下雨了》</h3> <h3>《动物王国开大会》</h3> <h3>《咕咚》</h3> <h3>《胖乎乎的小手》</h3> <h3>《夏夜多美》</h3> <h3>《棉花姑娘》</h3> <h3>《小壁虎借尾巴》</h3> <h3> 演出结束后，我们又共同投票选出了最受欢迎的节目。同学们有了付出，有了切身感受，有了合作探究，有了亲身体验，有了展示自己风采的舞台，有了浪花一朵朵，有了童年的珍贵回忆。</h3><h3> 希望每一个课本剧都能让同学们对课文内容主题的理解更加深刻，希望同学们能从中受到教育和启发。</h3>