<h3> 为了促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展，为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进我园教育教学水平上一个新台阶，我园在五月开展公开课活动。此次活动以老教师引领，骨干教师示范，新老师锻炼为目的，让教师们相互学习，相互切磋，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。</h3><div> 我园课程设置涉及健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，尊重儿童身心发展规律和学习特点，注重幼儿综合素质的培养。</div><div> 参加本次活动的所有教师分别选取了不同领域的教学内容，将《3-6岁儿童学习与发展指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分注意到教学情境的创设和课堂探究，展示了教师们的教学水平，取得了较好的教学效果。活动目标明确、清晰，活动环节合理，层层递进，重点、难点突出。教法新颖有创意，动静交替，寓教于乐，能充分调动幼儿积极性、主动性，使孩子们在学习知识、提高各方面能力的同时体验到了学习的快乐。</div><div> 在这次活动中，每位教师积极准备，用心安排。</div> <h3>小班彩云老师开展的社会、语言活动《它是谁的宝宝》</h3> <h3>中班李蓉老师开展的社会领域《各种各样的车》</h3> <h3>小班曾黎老师执教《我家有几口》</h3> <h3>老师们认真的听课</h3> <h3>中班李美玲老师执教《糖不见了》</h3> <h3>具有从教多年经验的中班夏琴琴老师展示的科学课《颜色变变变》，结合了幼儿的年龄特点，设计了以游戏的形式开展本次活动，意在让幼儿通过直接观察、直接操作、具体表现的活动中主动地建构着知识，从而使幼儿对本次的知识点达到长时记忆的目的。激发了孩子们的兴趣，高涨了孩子们的热情❤️</h3> <h3>通过这次的教研活动，每位教师都收获颇多，相信在以后的课堂中，大家将会发扬优点，改正不足。深挖教材，不断提高。尽力做到语言生动活泼，语态和蔼可亲。教学设计符合孩子年龄特点，最大限度的做到课堂游戏化，让孩子们在玩中学，在快乐中吸取知识，提高能力！</h3>