<h3> 《英语课程标准》指出：写作的能力包括文字书写的能力，听说能力和笔头表达能力三个方面。文字书写能力还包括良好的书写习惯，能用书写体熟练清楚地书写，大小写、笔顺、连笔、词距、标点正确等。</h3> <h3> 《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中的第五、六条规定：拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑，如书写较差，以至影响交际的，将分数降低一个档次。</h3> <h3> 为了培养书写漂亮英语的态度，秉承中华千年的书法传统，力争在高考作文中展示出优美的书写，并在书写方面不丢分，同时也为了激发大家对英语各方面的兴趣，让大家认识到一手好字的重要性，我们开展了这次英语书写大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采。</h3><div><br></div> <h3>活动流程：</h3><div> 1. 2018年5月31日下午第三节在本班，全体同学在规定的时间内书写指定的篇目。</div><div> 2. 参赛作品由英语组老师互评，推选出优秀作品100篇。</div><div> 3. 学生与英语组教师组成最终的评委组，评选出一等奖10篇，二等奖15篇，三等奖25篇。优秀奖50篇。</div><div> 4. 高一级部对获奖学生进行公布并颁奖，同时把获奖作品集中展示。</div> <h3> 评分标准及细则（共10分）</h3><div> 1. 书写美观，干净，没有涂改的痕迹。（2分）</div><div> 2. 书写的布局分布合理，美观。（2分）</div><div> 3. 没有漏词，掉字母的情况，不出现错别的词汇和句子。书写流畅，有一定的连笔，倾斜度。（5分）</div><div> 4. 严格执行赛制组的要求。（1分）</div> <h3> 所达到的效果：</h3><div> 1. 让全校同学有机会参与其中，展示自我。</div><div> 2. 使大家明白，不是只有中文要注意书写，英文同样重要。端正态度，养成习惯，从而培养书写英语的专业态度。</div><div> 3. 让学生在高考中能展示优美书写，从而得到高分。</div><div> 4. 开始练习书法，提高个人的审美素质，养成良好的行为习惯，得以修身。</div> <h3>认真的你们最可爱！</h3> <h3>部分棒棒哒作品！</h3> <h3>颁奖仪式</h3>