<h3>【活动目标】</h3><div><br></div><div>1、培养幼儿的想象能力，能根据自己的想象进行搭积木；</div><div><br></div><div>2、提醒幼儿游戏规则</div><div><br></div><div>【材料投放】</div><div><br></div><div>1、有五位幼儿一起选择的建构区的积木一篮；</div><div><br></div><div>2、数量足够五个幼儿活动的量</div> <h3>【指导建议】</h3><div><br></div><div>1、积木虽然是孩子们自己选的，不代表他们能对积木的玩法很熟练，教师可以适当给予帮助；</div><div><br></div><div><br></div> <h3>【指导建议】</h3><div>2、尊重幼儿的创意，让幼儿说说自己做的是什么，帮助幼儿理顺思路；<br></div><div><br></div> <h3>3、适当给幼儿在创作中一些建议，帮助他们完成的更好。<br></h3><div><br></div> <h3>【观察原因】<br></h3><div><br></div><div>1、幼儿的想象能力虽然很丰富，但是他们的生活经验还是有限度的。</div><div><br></div><div>2、教师在不违背幼儿的意愿下，给幼儿适当的帮助，并找一找他们在活动中的创意点和不足之处。</div> <h3>【思考与对策】</h3><div><br></div><div>孩子们对见过的，体验过的，喜欢的事物印象特别深刻，而且也愿意用搭积木的方式把它们表现出来，也真的很好。我想在下次的活动中：</div><div><br></div><div>1、让孩子们之间有更进一步的交流，孩子们的交流中也能提升幼儿的想象力；</div><div><br></div><div>2、如何让幼儿的思路更加打开呢？我想可以让孩子看些平时常见的图片和实地考察记录并拍照，也许孩子们的思路会打开些。</div>