<h3>现在很多父母都在忧愁为什么自己孩子的身体素质这么差，孩子经常感冒发烧，脾气也越来越大不好管教，自己处处为孩子着想，而孩子却一点也不领情，这是为什么呢？</h3><h3><br /></h3> <h3>其实，不是孩子不领情，</h3><h3>而是你的教育方式出了问题：</h3> <h3>01</h3><h3>用成人的要求衡量孩子，忽视孩子的身体锻炼</h3><h3>很多时候家长们习惯把孩子当成自己的某种精神寄托，期望他们按照自己给他们设计的轨道发展，三岁学英语，五岁学乐器，六岁学奥数，孩子还没有上学就整天奔波于各种特长班，孩子想学一项运动却被你认为是在享乐偷懒。疏于对孩子的身体锻炼，尤其是在如今生活环境越来越槽糕的情况下，没有好的身体素质，一切都是白搭。</h3> <h3>02</h3><h3>只言传，忽视身教和环境教育</h3><h3>家长往往会觉得，只有说透了，讲通了，孩子才会懂，懂了才会理解。所以家长习惯把"说"作为教育的唯一方式，感觉这才是最便捷、最奏效的教育方式，这种说教中表扬太少、批评太多，甚至有些家长会说，"看看某某小朋友，比你强多了"。渐渐的孩子却越来越烦家长的唠叨，家长生气却束手无策。</h3> <h3>03</h3><h3>过分保护，限制孩子的交往能力发展</h3><h3>现在大多数家庭的孩子都是独生子女，六个家长围着一个小孩转，家长不让孩子自己单独参加集体活动，怕孩子受欺负。日积月累孩子们觉得外面危险很多，逐渐不愿与别的小孩交往，渐渐形成孤僻的性格。</h3> <h3>你需要做出改变</h3><h3><br /></h3><h3>01</h3><h3>多与孩子平等地交谈</h3><h3>这样可以了解孩子的内心世界，从而很好地帮助孩子提高认知水平。不要一昧的用自己的思维决定事情，孩子对你说喜欢某项运动，就顺着他的想法让他去学。孩子在得到你的允许后做自己喜欢的事情，他才不会只把你当成一个长辈，而是把你当做一个可以交心的朋友。</h3> <h3>02</h3><h3>创造交往条件</h3><h3>家长要鼓励孩子参加各种集体活动，让孩子从小有与人交往的机会。比如在轮滑俱乐部中，同班教学让小朋友们互帮互助，在各种轮滑比赛中，孩子可以学会与他人竞争，学会团队协作。创造条件让他们在与人交往的同时，实现自我价值。</h3> <h3>03</h3><h3>相信自己的孩子</h3><h3>每个孩子都有一个爆发期，但每个孩子的爆发期是不一样的。比如在孩子初学轮滑基础阶段，比别的小孩学得慢，动作不够标准，没有关系，家长要循序渐进鼓励孩子，不能给孩子过大的压力。</h3> <h3>我们常说要让孩子"德、智、体、美"全面发展，然而事实是很多家长都忽视了孩子在"体"这方面的教育。孩子在繁重的课业压力下，更需要注意劳逸结合。篮球、排球、乒乓球、轮滑等都是不错的选择，选择一项孩子喜欢的体育运动陪伴孩子成长，给孩子一个强大的体魄，百利而无一害！</h3><h3><br /></h3>