爱,是创新;爱,是奉献,给贝多芬的左耳点赞一一第五届上海市临港第一中学“悦读节”报道(一)

临港一中姚老师

<h1><b>兰天、白云,微风拂面,六月三十日上午,上海市临港第一中学体育馆内,六、七、八年级师生及准六年级学生及家长济济一堂,在这悦人的季节里……</b></h1> <h1><b>在欢快的舞蹈和音乐声中,青春在飞扬,梦想已起航,一学期的辛勤汗水是孩子们手上沉甸甸的奖状,也融入了孩子们那灿烂的笑脸……<br></b><h1><b>在校长的寄语和嘱咐声中,我们的暑假开始了,而第五届“悦读节”也拉开了帏幕⛵⛵⛵</b></h1></h1> <h1><b>能够阅读的孩子,是能够学习的孩子,而能够学习的孩子,终将会在学习和生活中获得成功。本着这一宗旨,临港一中鼓励学生认真阅读,“悦读、阅美”</b></h1> <h1><b>7月1号,“贝多芬的左耳“,创建了学生阅读群并给孩子们制定好了群规及阅读打卡的规则,并得到了全体同学和家长的积极响应……</b></h1> <h1><b>暑假中的师生,在同一个时空的不同位置,又如何才能身虽远却心相近呢?个人的阅读体验又如何分享成为大家的共鸣和收获呢?“贝多芬的左耳“张老师创造性地把学习群管理模式引进了阅读群:定时“上岗”打卡、一呼百应参与(收到指令全体打卡:666或☀),学生兴趣高了、活动参与面大了,学习效果好了。</b></h1> <h1><b>“左耳”👂的规矩,右耳们听👏👏👏</b></h1> <h1><b>学生好奇:张老师,ARE YOU IN?</b></h1> <h1><b>“左耳”👂,你这可是把自已架上了,好好学习天天向上噢👍</b></h1> <h1><b>“左耳”👂在引导右耳们熟悉规则……</b></h1> <h1><b>巴甫洛夫的理论在这也管用💪</b></h1> <h1><b>“666”,俺也学一个</b></h1> <h1><b>“左耳”👂让在英国的朋友实时传回照片考大家,这可是“互联网十”啊!牛👍👍👍</b></h1> <h1><b>“左耳”👂发指令了</b></h1> <h1><b>“右耳们”一呼百应……</b></h1> <h1><b>duang, duang , duang, 下课了,记清回家作业🐠🐠🐠</b></h1> <h1><b>全是牛娃👏👏👏</b></h1> <h1><b>真是没有什么不可能的,只要有爱,只要肯付出🌹🌹🌹</b></h1> <h1><b>“贝多芬的左耳”,你的每一分付出,都会是植根于孩子们心中的种子,会让孩子们的生命开出最灿烂的花朵,读你,也是悦读,越美🌻🌻🌻</b></h1>