<h3 style="text-align: left;">六月的结束宣告暑假的到来。骄阳似火，清风不兴，放假啦人最好躲在空调房里，没有空调也应吹着风扇吃着瓜，这才是夏日里应该过的日子。可就在这炎炎夏日，我们老师的入户家访工作开始了！</h3> <h3>按照县教育局指示和学校统一部署，学校6月底召开万师访万家动员会。我校在推进“万师访万家”活动常态化制度化进程中，始终坚信家访能充分发挥桥梁纽带作用，加强家校合作，促进社会对教育的重视。</h3><div><br></div> <h3><font color="#010101">年级组组长统筹安排了各个老师的家访任务。全年级四百多号人，年级组老师才二十多个人，时间6.29——7.2号四天，家访任务繁重，却没有谁推脱，而是拿到任务后激烈的讨论“先去哪”规划路线。</font></h3> <h3>年级组长王志飞身兼数职，工作繁多的他也带头家访，不愧为学生和同事的“飞哥”！</h3> <h3>炎炎夏日，最怕学生下河玩水。防溺水教育平时常跟学生讲，但是怕学生、家长不重视，所以防溺水的宣传成了我们家访的重中之重！预防溺水，珍爱生命……</h3> <h3>“老师除了教我们书本上的知识，还教如何做人！放假了，还教我们要帮家里做力所能及的事。瞧，我就是这样做的，老师你得表扬我。”入户家访刚好遇见这样的场景，学生如是说。这样的学生怎能不表扬一下呢？遇见这样的学生是我们的幸运呢！</h3> <h3>一个学期的结束，家长最关心的就是学生在校如何如何啦！看见我们的到来，忙问这问那的，一颗心全扑在孩子身上，可怜天下父母心啊！不知道他人知不知，老师也对学生操的也是父母心！</h3> <h3>家访小组一。</h3> <h3><br></h3><div>每到一位学生家里，老师们总是不厌其烦的为学生、家长叮嘱暑期防溺水“六个不准”等安全教育，宣传国家教育扶贫的政策法规，向家长们传达学生在校的表现以及了解学生在家的学习情况等</div> <h3><font color="#010101">家访小组二</font></h3> <h3>家访小组三</h3> <h3>每到一位学生家里，都受到家长热情款待。</h3><h3><br></h3><h3>你家有西瓜，我家有香瓜。</h3><h3>大厅只有风扇，来房间坐，有空调。</h3><h3>在我家吃完饭再走。</h3><h3>都饭点了还走，就是瞧不起我家小孩了！</h3><h3><br></h3><h3>有句话说有情水也甜。这就是啊</h3><h3><br></h3> <h3>家访小组四</h3> <h3>家访小组五</h3> <h3><br></h3><div>家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉:原来自己也并不是一个被"遗忘的角落"，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。</div> <h3>家访小组六</h3> <h3>家访小组七</h3> <h3><font color="#010101">头顶骄阳爬坡</font></h3> <h3>再爬坡，可真热啊，嘻嘻，幸好平时打篮球，不然中暑啦！</h3> 家访小组八 <h3>挺着六个月肚子家访老师，你辛苦啦！</h3> <h3>还有一个小组，你知道在哪里展示的吗？嘻嘻</h3> <h3>有些学生一放暑假就变成“候鸟”飞入外出打工的父母身边。没能入户家访，各老师又通过微信群，短信等通讯方式，全部家访到位！</h3> <h3>篇幅有限，还有照片不再展示！</h3> <h3>“万师访万家”活动拉近了教师与家长的距离，让学生感受到教师的真爱，家长感受到教师的真心，为学生持续发展创造了更有利的条件。我们会一如既往的开展“万师访万家”活动，让我们对学生的爱洒入万家，如清风驱赶酷暑！</h3><h3><br></h3><div><br></div>