<h3> </h3><h3> 为了让孩子们形成科学的人生观、价值观，坚定崇尚科学追求真理的信念，2018年6月8日，孙家小学的李爱玲、梁祥鹏、张彬彬三位党员教师为四年级学生带来了一堂别开生面的育人融合课，他们以“崇尚科学 追求真理”为主题，从语文、科学、英语三个维度为孩子们呈现了同一主题下的不同学科内容。孩子们收获满满，受益匪浅。</h3> <h3> 李爱玲老师从语文学科讲授了《两个铁球同时着地》一文，老师通过小组合作学习和亲身实验经历，让孩子们领略到伽利略崇尚科学的精神和追求真理的决心。</h3> <h3> 孩子们对生活中的科学现象非常感兴趣，积极举手回答问题，发表自己的认识和见解。</h3> <h3> 针对“伽利略是个怎样的人？给我们什么启示？”这两个问题，孩子们大胆发言，各抒己见，认识都非常深刻！真可谓仁者见仁智者见智！</h3> <h3><font color="#010101"> 梁祥鹏老师从科学学科讲授了《测量物体的质量》。老师通过指导实验，让孩子亲身测量。同一物体进行交换，重复测量，比较质量，让孩子感受到真理的可贵和科学的严谨！</font></h3> <h3> 小组测量，用手拿着测力器的吊环，而不是握着测力器外壳。</h3> <h3> 把物体挂在测力器的挂钩上，轻轻松手。</h3> <h3> 读数也是大学问！梁老师认真指导，学生潜心研学。</h3> <h3> 读数时，眼睛要与指针平行，准确读出数据。</h3> <h3> 实验结束，汇报测量结果。把三次结果写在表格中，对比估量。</h3> <h3> 张彬彬老师从英语学科讲授了《I don't》，老师通过生活举例，音频感知，让孩子们认识到科学无处不在。</h3> <h3> 生活中的规则有哪些？孩子们都是有心人，观察仔细，说出了交通、学校等多个方面的规则。</h3> <h3> 通过这节课的学习，你收获到了什么？孩子们回答的很专业！“教学形式非常新颖！教学方式有所创新”“我们要崇尚科学，勇敢追求真理”……足以见得，通过这节跨学科育人融合课，孩子们受益匪浅，满载而归！</h3><h3> 小学育人工作是社会主义精神文明建设的奠基工程，是造就合格公民的起点。我们要广而授之，躬行践之！</h3><div> 编辑：李爱玲</div><div> 审核：张国秀</div>