“做幸福小语人”——刘艳小语工作坊2018年上学期工作汇报

浏阳市蕉溪镇高升完小

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晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。在这万物茂盛的仲夏之际，庆幸有你，我们相约、相聚、相学、同道同行！现在，我代表我们刘艳小语工作坊，向各位汇报我们工作坊2018上学期的工作与活动，希望得到您的批评指正！

2018年3月27日，承蒙领导厚爱与信任，蕉溪中学正式成立“刘艳小语工作坊”，感谢何绍益副科长、李小葵老师亲自为我们授牌，我们深知肩上的任务深重，我们下定决心，以群文阅读教学为研修主方向，以研修促提升，实践加磨砺，活动促成长，博采众长，为蕉溪语文教育开创灿烂天地。

我们工作坊聘请李小葵老师担任专家顾问，温飞跃副校长担任总指导，由刘艳老师任坊主，由李凤等四位老师担任组长，周旁云等共十几位优秀的小学语文教师加入到我们工作坊。

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座挖不尽的矿。手捧着书籍就是手捧希望。 开卷读书，就是打开希望之窗。三月，我坊承办蕉溪乡“相伴阅读、快乐成长”校园读书启动仪式，点燃全乡老师、学生、家长的阅读火焰，并向全体师生发出倡议，倡议终身阅读，倡议读名著读经典，倡议读书与做人结合起来，成为虔诚的阅读者。

四月，花儿吐艳，柳枝婀娜，碧水传情，山峦叠翠，处处芳菲浸染。我们工作坊成员和热爱语文教学的老师一起共享“悦读”盛宴，共叙“阅读”话题。由董霞老师执教《绿山墙的安妮》整本书导读课。她精心设计，娓娓道来。

课后老师们各抒己见，有收获，有探讨，大家取长补短，向着群文阅读的方向，携手快乐前进。

之后温校长对整本书导读课进行指导，并对新版语文课程标准进行专题讲座，对比中解惑，实例中指导，大家受益匪浅。

四月，趁春光美好，我们驱车前往金刚邱楚芳小语工作坊取经，全程参与她们观课议课活动，并听取邱坊主工作经验介绍，获得真经，取得至宝，愿同开灿烂之花。

“人间四月芳菲尽，群文之花持盛开” 。四月，我们在美丽的蕉中附小开展中年级群文阅读研讨活动。肖敏老师执教《别样的童年》；李旎老师执教《古诗词中的童趣》；李芬老师执教《一圈一圈往下绕》。

这次议课打破以往的模式，事先将成员按议题分成四个组，各组根据四个议题观课。议题一:议题确定与文本选择；议题二:教师语言；议题三:教学流程设计；议题四:学生阅读状态。课后研讨先小组内分议题讨论，再整体汇报。综合大家的意见，我们商定，由这三位老师两周后再上同一课题，保留优点，改进不足，促进群文教学发展。

五月，“精益求精，从有效走向卓越”。还是肖敏、还是李旎、还是李芬，从议题到选文的准确，从教师语言到学生参与，都有了大幅提高，课堂更加成熟，大放光彩。

还是分组主题观课评课，对比前后两次执教，分析修该的方案，总结经验，共同进步。

五月，“走进名家，群文教学” ——打磨课堂参加市级竞赛。 首先，我们征集原创教学设计，共收到八篇老师们精心设计的方案，最终确定由刘艳老师承担市级的竞赛。

　　经过长达一个月的“白居易”两千多首诗词的全面研读、白居易生平的全面了解，四定设计思路，最终确立教学方案，再经过两次集体磨课，不断修改方案，最终我坊推送的本堂课获得市级一等奖。

　　六月，课题研修，我们不停步。我们在常丰完小举行高年级整本书阅读分享研讨活动，由肖星老师组织六年级孩子进行《鲁滨逊漂流记》分享会，孩子们在肖老师的悉心指导下，褪去了紧张与羞涩，轻松愉快地与同学合作交流，用各种方式大胆表达阅读的喜悦与收获。我们还帮助新老师张花老师打磨课堂教学，看到张老师日渐成熟的课堂，老师们很欣慰。

　　我们依然分组主题研讨，共同进步，共同成长。

六月，盛夏花开，香飘四野。工作坊众多老师参与走教、支教、分享等、老师们不断阅读，不断创作，传递着光和热。

李凤、周旁云等多位老师到沙德完小走教；刘艳老师代表“谢光友名师工作室”送课到张坊洞溪完小。

　　刘艳老师到长沙教育学院参加浏阳市骨干教师培训，把优秀的课例研修和工作坊的研修方式分享给大家，获得大家的一致好评。

我们工作坊的老师们一直坚持阅读与创作，如肖敏老师每天读书打卡，彭丽老师坚持创作诗歌……老师们都朝着做更优秀的自己努力着。

　　六月，关注学生，促进发展。当然，学生阅读，我们一直在关注，在推进。每位老师都使出十八般武艺，各有各的妙招，引领孩子们在书籍的海洋中遨游。

孩子们自办的图书馆，每个抽屉，就是一个小小图书馆，能不爱上阅读么？

孩子们的读书笔记，满满的，漂漂亮亮的，一字一句皆真情啊！

　　孩子们自办的阅读小报，文字图画，美！点点滴滴都是心血呀！

　　我们背诵经典诗词，用书法的方式表达喜爱，能不为之赞叹么？

诗读多了，自然想写了，瞧孩子们自创诗歌，自创图画作文的兴奋劲儿！……孩子们爱阅读的故事还有很多很多，请原谅没能一一收齐一一汇报。

声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉；字正腔圆地示范,是一种引领。诵读是教学中的重要内容，是教师的基本功。为展示工作坊教师们的风采，进一步提高教师专业素养，丰富教师们的生活，更好地营造书香氛围，六月，我坊隆重举行了“我是朗读者”教师朗读竞赛。

微微收腰，轻轻抬腿，盈盈踮步，颦颦回头……十名工作坊女教师身着一袭旗袍，或撑着一把油纸小伞，或执一把精美团扇，在戴望舒《雨巷》的朗读声中悠悠走来……一颦一笑略带古典风情；一举手，一投足，尽显江南女子的柔情与风韵。

参加比赛的十几位教师都认真准备,精心制作PPT、挑选背景音乐,声情并茂地演泽自己的作品。朱自清的《春》、海子的《面对大海，春暖花开》、汪国真的《热爱生命》、徐志摩的《再别康桥》等一些著名文人脍炙人口的作品尤其受到教师的青睐；更有温飞跃副校长、万丰湖畔的青年诗人彭丽老师、唐松林老师、肖敏老师的原创作品是那样的打动人心！服饰、妆容、音乐的相得益彰让朗读熠熠生辉。在老师们或雄壮,或抒情，或激昂的诵读中,大家走进了朗读的神奇世界。

蕉溪中学的行政班子和教科所的李小葵老师担任了此次朗读竞赛的评委，他们认真聆听，唯恐错过任何一处精彩。

蕉溪中学温飞跃副校长对这次活动进行了深入的总结，她说：“老师们声情并茂的演绎，充分展现了我乡小语教师的阅读能力和美文品味能力。本次活动的开展，为我乡语文教师提供了共同学习、交流及提升的机会，有效地激发了教师在工作中感受快乐，在朗读中感受美好，在生活中体验幸福！”她的寄言让我们信心倍增！

　　李小葵老师充分肯定了我们蕉溪小语走出课堂的思路，蕉溪小语就如同春天一般，从头到脚都是新的。李老师激励老师们更加努力的提升自己，为小语的发展贡献力量！

大家的情绪就是这样被参赛选手们牵动着，与其说这是一场诵读比赛，倒不如说这是一场情感的洗礼，心灵的浸润。我们怀着热切的心情，期盼不久后动人的诗歌声会在美丽的小沃土再次响起!

马上，即将，七月八月了，暑假了，惬意了，但我们工作坊的老师，会潜心阅读，让思想变得更丰盈，让灵魂变得更有趣。我们也将把书籍当成磨刀石，让我们拥有教育最锋利的尚方宝剑。

还有，以后的未来，未来的以后，在各位领导的关怀与指导下，我们，刘艳小语工作坊所有教师，将全力投入到语文教学研修中，我们将携手走得更远、更高、更幸福，因为，我们都是幸福的小语人！