<h3>2018年6月28日,这是培训的第三天,今天的学习任务是去东莞两个信息化示范单位考察,来回七个小时的车程,让大伙倍感疲惫,但也有不少的收获,开拓了眼界,见识了全国最高端的信息化学校。</h3> <h3>上午,考察的学校是石龙第三中学,由于司机开错了路,到学校有点不准时,穿着朴素的冷芬腾校长,热情又耐心地向我介绍学校的文化建设和信息化校园建设,热情、耐心、熟悉业务是冷校长给大家的第一印象。</h3> <h3>冷校长无私地分享着他的办校经验,其中包括如何筹资、如何取得上级及社会人士的支持等等,和谐可亲、接地气又不失幽默的风格,令大家敬佩。超强的沟通能力、扎实的业务能力、过硬的理论知识及创新能力是他给大家最深的印象。</h3> <h3>下午,参观的是东莞松山湖实验中学,高大上的校园建设,高科技的功能室,让大家深深地感受到这里孩子的幸福。同时,我们也有遥不可及的感觉。</h3> <h3>万飞校长向我介绍学校的办学过程及其中遇到的困难,让大家深感惊讶。冷静地外表透露出他成功的底气是万校长给大家的印象。</h3> <h3>学员心得:张劲球校长:</h3><h3>2018年6月28日,校长培训班一行兴致勃勃地参观了东莞石龙三中和松山湖实中,听取了两所中学校长介绍他们学校基于网络平台的翻转课堂教学实验和智慧校园的规划与建设方面的成功经验。</h3><div> 走进石龙三中,迎面看到的校舍虽然简洁质朴,但校园处处浸染着浓郁的中国传统文化和智慧校园氛围。中国传统文化长廊,每一面墙壁,每一处柱子,每一块草坪,都有传统文化影子,耳边还不时听到广播介绍传统文化典故和石龙名人。每一个名人铜像和校园景观都刻有二维码,手机扫一扫,就可以看到名人名景介绍。我很佩服冷芬腾校长,所有这些,都能让在校学生自己动手上网找资料,发动校友心甘情愿捐资制作。在体育馆、综合楼、录播室,我们见识了翻转课堂的魅力。今天冷校长介绍了开设翻转课堂实验班过程的艰辛和实验班受家长和学生的热捧,课堂改革从先教后学到先学后教取得的成效,获得家长、学生、领导的青睐,幸福感满满的!今天冷校长应该叫“热校长”,因为他激起了校长们要回去跃跃欲试的欲望。对于校长们提出的翻转课堂要投入那么多财力物力人力,怎么解决这个问题?冷校长给大家支了一招:在没有政府大规模投入的情况下,采取几个措施来保障翻转课堂实验的顺利开展:(1)家校共建,购买社会优质资源和服务;(2)成立家委会,引入第三方监督评价机制;(3)建立教研公开课与每周教研协调制度;(4)开展课题立项研究,用课题研究推动慕课建设。我们听了相当受用。</div><div>进入松山湖实中,我们佩服当地政府舍得投入教育,在2015年就征地100亩,建起颇具现代气息,气势恢宏的松山湖实中,在赞叹校舍美观之外,我们更被各个功能场室里面的设备设施打动,在科技、艺术等方面的每个功能场室,投入都是大手笔,光是数不过来的3D打印机和各种先进的智慧校园设备,就看得我们眼花缭乱!听了万飞校长介绍智慧校园的规划与建设,以及短短三年取得的骄人成绩,我们觉得:政府重视教育,舍得大手笔投入教育,学校就能干出你意想不到的教育事业。</div><div>对比两所学校,虽然地方经济实力有别,但校长们都有高尚的教育情怀,他们都结合本地实际,在翻转课堂的课堂改革和智慧校园的建设方面,创出一片新天地。我相信我们这批校长培训班的校长们,回到各自工作岗位,也将开创本地学校信息化建设的新天地!</div><div><br></div><div>谢耀东校长:</div><div>今天的学习,虽然马不停蹄、来去匆匆,但仍然收获满满。在参观考察中,我被东莞石龙三中以及松山湖实验学校的两位校长的教育情怀和创新精神所感动,在深刻体味两校信息化建设的理念、实践、成效及感悟的同时,也不禁对两校的校园文化建设感到惊叹,同时进一步加深了我对校长作为学校灵魂的认识!校长的风骨决定着学校的风彩!</div><div><br></div><div> 植成坚校长:</div><div> 6月28日上午,广东肇庆学院内阳光明媚,培训班的中小学校长们在肇庆学院肖海凤老师的带领下,到了广东省东莞石龙第三中学和东莞松山湖实验中学两间学校参观学习,初到这两间学校,首先整洁干净漂亮的校园映入我的眼帘,这儿的一切都是那么清新自然,富有生机。</div><div> 透过参观,所见之处,所看之物都感到耳目一新。近距离地感受着学校信息化建设的教育理念浓厚氛围,了解到学校智慧管理规划与建设、教学研究实践的成效与做法,虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过。但在听校长的讲座中感受和品味着信息化领导力管理的理念,感慨颇深,收获很大,受益匪浅。</div><div> 这次参观学习真是不虚此行,使我进一步了解学校信息化建设的理念和智慧校园的规划与建设的先进学校办学理念和教育理念。尤其是建校不足三年的东莞松山湖实验中学,万飞校长的管理理念更体现出一位校长信息化管理的领导力。每间成功学校的内在动力和源泉,是那里的教师爱岗敬业,团结一致,才使学校充满生机。长期以来,他们确实做了大量的工作,有了领导、老师们的共同努力,才塑造了一间间优秀的学校。</div><div><br></div><div><br></div><div>由于车程太久,太累,其他学员表示无语……</div> <h3>结语:一位伟大的哲人说过:松山湖实验中学遥不可及,我只能倾慕,而石龙第三中学只要我们回去努力,好好策划,发动全体老师一起努力,还是能…………</h3><h3> 仰慕的。</h3>