齐走国学路，特色从何来

莱菔

　　毫无疑问，许市镇黄金小学是已经创出了自己的特色。而国学，正是这所学校最大的亮点之一。

金昌华校长一个上午的分享，给我留下印象最深的，是他们学校校园文化建设的大手笔。

　　名家赋诗、大家题词、领导施恩、企业献爱……

　　校本教材？省级课题？不在话下。高品质的专题片，也是小菜一碟。

　　甚至还有独立域名的学校网站（虽然2018年似乎暂时停止了更新）。

　　于是我想到一个词：马太效应。

　　马太效应告诉我们：想在某一个领域保持优势，就必须在此领域迅速做大。

　　老子曰：天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余。

（参见《道德经·七十七章》）

　　然后我就又想到一个问题：大家都来做国学了，怎样做才能突出各自的“特”？

　　于是，我再一次看了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，以及学员研修手册上的课程表，似乎找到了部分答案。

　　中华文化源远流长、灿烂辉煌。我们传承发展中华优秀传统文化，可以大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念；可以大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德；可以大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。

　　所以，我们可以诵读和书写中华经典；可以宣传推介戏曲、民乐、书法、国画；可以挖掘和整理家训、家书文化，挖掘和保护乡土文化资源、建设新乡贤文化；可以做好做好革命遗址、遗迹、烈士纪念设施的保护和利用……

　　总之，我们要把历史上曾经发生过的、现在还在、还能影响我们的事情，连同其载体，以时不我待的精神，发挥优势，因地制宜，尽快做大做强，汇聚更多资源，凸显地域特色，铸造出属于我们自己的品牌！