昆仑中心幼儿园2018年春季小班组防诱拐、中班组防食物中毒、大班组防溺水安全系列演练简讯

吴燕

　　为了进一步检验幼儿对安全知识掌握程度，让教师对孩子们有针对性加强安全教育，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免幼儿人身安全事故发生，2018年6月27日，我园按年级进行针对性演练。小班组:防诱拐演练；中班组:防食物中毒演练；大班组:防溺水演练。

通过精心策划，演练先是在小班组的“园内防诱拐演练”活动中开始了。两个小班老师各邀请了两名家长代表参与了此次活动并充当“骗子”引诱幼儿。小一班家长当小二班的“骗子”，小二班家长当小一班的“骗子”。活动开始前，由吴燕副园长给家长代表讲解了本次演练的目的和演练中需要做的事项。早上9:00，活动正式开始。

演习活动中，先由教师安排幼儿进行户外活动或是自主区域活动，在幼儿不知情的情况下，教师伺机离开幼儿的视线，这时“骗子”入场，“骗子们”诱拐手段形式多样，有的“骗子”还准备了幼儿喜欢的糖果、蛋糕、饼干、玩具等，对幼儿进行哄骗，部分幼儿因自制力不强，经不起各种诱惑一骗即走。此时在校门口的安保人员和教师见状，请幼儿再次思考是否跟着不认识的人走，有的孩子这才意识到危险，没有再跟走，有的年龄较小的孩子仍然没有危机意识，选择跟着陌生人走。

通过此次活动发现孩子年龄小,自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西,当看到陌生人接近时,要学会说“我不认识你”,以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时,要大声地呼救,极力地挣扎,家长在家,有必要进行关于逃离窟的教育。如(1)背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。(2)学会打电话;(3)认识求援的对象,告诉宝宝,警察是求援的第一人选,平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位,在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救;(4)逃出魔窟教育。告诉宝宝,要是他万一被拐了,谁也不认识,也见不到妈妈时,要尽量保持镇定,不哭闹,要假装听从陌生人的话,多吃饭积攒力气,对坏人的发问一概说不知道,确保坏人不在身边时,要用尽力气向人多的地方逃跑,要想办法找到可以救助的人。

演习结束后，老师带着孩子们回到教室进行《不跟陌生人走，不要陌生人的东西》安全教育谈话，教导幼儿“不跟陌生人走、不要陌生人的东西”，加强幼儿的分辨能力，提高幼儿的自我保护意识，并通过班级微信群等方式告知全园家长，带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开自己的视线。

　　为了更好的开展防诱拐演练活动，小二班家长进到小一班来充当“骗子”

　　孩子们被成功的骗出了校门，这才发现不对劲了，赶紧离开“骗子”家长，跑了回来！

　　这时老师来到孩子中间，重新说了一遍防拐知识后，接下来请看！

　　这回，不管家长给出任何诱惑，孩子们都不理不睬“骗子”。

　　小一班的“骗子”家长来到了小二班，孩子们一看到“骗子”说要带去找妈妈，给糖果、饼干吃，都跟着“骗子”想要走。

　　通过老师再次巩固防诱拐知识后，孩子这回怎么样了，请看！

　　“骗子”拿着手机邀请孩子们一起玩游戏，带去找妈妈，给玩具、饼干，但没有一个要跟着走，一直说“不吃，不要，你快走，我要报警让警察叔叔抓你！”，等等。

　　上午10:00我园针对大班幼儿进行了防溺水安全演练活动，使幼儿对珍爱生命有了更深刻的认识。

　　班级老师通过视频讲解让大班幼儿细找溺水的原因，接着拟设模拟场景，老师进行求救、互救、自救的防溺水的讲解，同时保健医生还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。

　　整个活动中孩子们全神贯注，在紧张有序的现场模拟演练中学习了自救、互救、他救的办法，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。演练结束后，班级老师作了演练总结：防溺水“六不准”，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

大一班老师讲解防溺水的注意事项

溺水过后，救上岸时的抢救方法有哪些？

最后提醒幼儿，可拨打120医院急救电话将溺水人送去医院抢救！

　　大二班老师讲解防溺水的注意事项

　　保健医生演示溺水者救上岸后的抢救方法

最后提醒幼儿，可拨打120医院急救电话将溺水人送去医院抢救！

为正确规范指导幼儿发生食物中毒事故时的应急处理的方法，使得幼儿不害怕，不紧张，有效预防、积极应对食物中毒事故的发生，切实保障幼儿的身体、心理健康。中午午餐时间11:20，中班组开展了模拟食物中毒事件应急演练活动。

　　本次演练以吃午餐时，班级老师发现2位幼儿突发肚子疼、呕吐、头晕等症状开始。首先老师观察幼儿症状，询问并及时请来了保健医生检查幼儿状况，并将幼儿送往保健室，经保健医生初步诊断疑似食物中毒，保育老师紧急向园长汇报情况。园长立即查看幼儿状况，并安抚其他孩子的情绪，之后食物中毒应急处理小组组长下达启动食物中毒预案指令，指挥各急救人员立即展开抢救工作。紧接着拨打120急救电话并向上级相关部门报告疑似情况，及时将严重患儿送往医院，并安排专人继续观察其余幼儿，稳定师幼情绪。由园长及保健医生和厨房组长对留样食品进行封存，做好记录，并保存好患儿的呕吐物、排泄物等，等待相关部门的检测结果。

　　中一班幼儿演示发生食物中毒的状况

　　肚子不舒服

头痛，不舒服

保育老师请来了保健医生，保健医生初步了解幼儿的情况。

老师汇报给园长妈妈，园长妈妈赶来了解情况。

　　园长妈妈安抚幼儿情绪，询问不适情况。

　　老师抱幼儿去保健室做详细检查

初步检查，了解情况后，老师和保健医生将幼儿送到医院做详细检查。

中二班幼儿演示发生食物中毒的状况是怎么样的？

　　没精神，不想动

　　肚子不舒服

　　保育老师请来保健医生，保健医生立即询问孩子的不舒服状况。

　　孩子想吐

老师汇报给园长妈妈，园长妈妈赶来了解情况。

　　园长妈妈安抚幼儿情绪，询问不适情况。

　　老师抱幼儿到保健室做详细检查

初步检查，了解情况后，老师和保健医生将幼儿送到医院做详细检查。

园长妈妈和保健医生及厨房组长对中午的食物进行检查并封存，待相关部门检查。

　　演习结束后，班级老师及时向幼儿总结防食物中毒演练的目的和处理办法。

　　本次开展的小班组:防诱拐演练；中班组:防食物中毒演练；大班组:防溺水演练；虽然结束了，但是在演练过程中也出现了一些不足，总结演练中的不足，为今后的演练奠定新的基础，新的要求！