（省级培训）中小学校长信息化领导力提升专项研修之二（第五组）

悦

　　2018年6月27日，这是校长信息化领导力提升培训的第二天，闷热的天气、狂热的世界杯足球赛没能阻止校长们学习的热情，上课时间未到，大家都争先恐后地来到了课室，等待教授的上课。

上午，浙江教育技术中心主任周学东教授，为我们开了以《构筑教育信息化领导力开创智慧教育模式》为题的讲座。

　　周教授严谨、专业的学术名词，让大伙听起来有点吃力，都无比认真地在做笔记。

周教授从自己学校成功的案例，向我们分析了教育信息化建设的理解和愿景，为我们指明学习的方向：信息技术能力、信息技术规划能力、信息化管理能力与信息化的评估能力是每位校长必备的能力。

下午，陈美锭主任从杭州源清中学构建智慧校园的成功经验，向我们阐述了如何从根源上构建一个成功的信息化校园。

提高老师的信息化观点和能力迫在眉急，鼓励老师跟上时代的步伐，建立教育考核机制，是推动信息化的基本。

学员心得：

谢耀东校长：

周学东、陈美锭两位老师都来自教育及信息化教育发达的浙江地区。他们都亲自组织、参与到本地(校)教育信息化建设的全过程。也就是说，他们是本地区乃至全国中小学教育信息化建设与应用的权威专家。今天两位专家结合各自的实践经验，就智慧教育以及智慧校园建设与应用，站在顶层设计者的高度分享了各自的观点及思考，并对今后的发展趋势分享了各自的研判。

通过今天的学习，我深刻体会到，学校信息化建设，必须要有强大的经费保障，必须以实际需求为目标，必须与教育教学相融合，坚持以人为本、坚持可持续发展、创新发展、特色发展。校长在学校信息化建设顶层设计、规划以及组织实施等方面要起领头羊、火车头的作用。

许悦凯：

周教授的讲座让我有了新的定位，校长是一个学校的灵魂，校长具有信息化应用能力，并不能说明其具备了信息化领导力。而是如何带领老师构建信息化校园，使教育更好的发展。这将是我回去必思考的问题。

植成坚校长：

今天是广东省中小学校长信息化领导力提升专项研修培训的第二天，上午听取浙江省柯桥教师发展中心周学东主任关于《构筑教育信息化领导力开创智慧教育模式》专题讲座，周主任首先从校长领导力的相关标准、基本要求入手，着重强调了教育信了信息化2.0的新定位，随后介绍了柯桥智慧教育模式。下午听了浙江杭州市源清中学技术中心主任陈美锭教授的《教育信息化2.0背景下智慧校园建设与应用技术》讲座，教授详细介绍了他自己学校智慧校园建设和应用。经过今天的学习，使我深深体会到现代的校长和教师压力真的非常大，要想适应当代教育形势必须不断学习先进教育应用技术。

结语：全面实现信息化，任重道远――周某人