<h1 style="text-align: center; ">UOI课程简介</h1><h3> UOI是英文Unit of Inquiry的缩写，翻译为中文可以称作“单元主题探究”。就是当前欧美学校，特别是国际初中小学常见的一种课程类型和授课模式。该课程基于建构主义和多元智能理论基础的，以培养学生综合能力和素养为主要目标的，以单元主题为核心彻底打破学科界限的，以探究式学习方法和服务性学习为基本学习方法的，有严密的探究周期的，一门具有超学科性质(初中阶段为跨学科性质）的课程。</h3> <h3> 本学期国三国四的UOI课程主题为——播种希望。我们将种植与二十四节气相结合，通过认识节气对农事的指导意义，了解节气与人是天人合一的统一。学生在种植的相关活动中，增进了对自然的了解。“最好的老师是自然界的天地万物。”希望孩子在劳作过程中体验农耕生活的辛酸与艰难，懂得珍惜粮食，锻炼动手能力和生存技能，在这过程中体会与人类、与万物的相处之道，萌发对大地、对自然的感恩和敬畏之心，从而体会大自然与人类是天人合一的统一体，激发学生对传统文化的敬仰，增强民族自豪感和爱国情怀。</h3> <h3> 开题之后，孩子们着手在校园中选取合适的种植地点。观察光照、测量尺寸、讨论方案，样样不含糊。</h3> <h3> 学生搜集资料，查阅春季本地周边适宜种植的作物有哪些，并填写"选种推荐表"，小组合作讨论、记录，最终推选出我们要种植的品种。</h3> <h3>春分到了，我们了解节气特点和相关习俗，体会“竖蛋”带来的乐趣。</h3> <h3>走进花园，观察春分时节的植物。并做观察记录。</h3> <h3>种植箱材料到啦！大家齐心协力拼装种植箱。</h3> <h3>播下希望的种子。</h3> <h3>清明雨后☔️我们的种子发芽啦！孩子们护理的更精心了。</h3> <h3>制作和放置警示牌，保护好我们的秧苗快快长大。</h3> <h3>每日两次浇水，定期除草大家互相提醒从不忘记。</h3> <h3>定期认真填写观察记录表。</h3> <h3>观察和分享各自的发现。</h3> <h3>家长也来给我们出谋划策</h3> <h3>我们的蔬菜终于成熟了，大家开心地收去采摘，分享收获的喜悦！</h3> <h3>我们用自己的种植的蔬菜做成面条汤和三明治，感觉还真是更美味呢😄</h3> <h3> UOI课程激发了学生探究的兴趣，也使他们产生了对更多问题的思考，最终孩子们选择了河北馆陶县展开新的研学之旅。</h3> <h3>馆陶，我们来啦！</h3> <h3>我们一边游览，一边做记录。</h3> <h3>我们正在制作粮食画。</h3> <h3>我们做的粮食画你喜欢吗😊</h3> <h3> 孩子们依据研学路途见闻，和各自记录的笔记内容，交流整理出25个大问题，并继续就各种问题进行讨论。</h3> <h3> 学期结束了，但我们的探究之旅还仍在继续，暑假我们将迎来小暑、大暑、立秋、处暑四个重要节气，我们将会在老师的指导下完成各自的任务，开学交流和分享彼此的收获。更多精彩，敬请期待！</h3>