<h3>李欣婕最喜欢的书法课堂</h3> <h3>欣婕特别喜欢写对联</h3> <h3> 人生中最幸运的事儿之一莫过于遇到贵人，我的孩子在小学入学阶段遇到＂红星二小＂，现在看来，改变了李欣婕一生的际遇。在2013年，我们在做了多方考查后，决定将李欣婕转去红星二小，当时看中的仅仅是师资力量，谁知一年后，学校给予孩子的平台和机会让我们倍感欣喜。</h3> <h3> 三年级的时候，在一个普通的日子里，孩子回家说：妈妈，我们班被选为雨花区书法实验班了！我和欣婕爸爸当时又欣喜又感动，感动于学校对孩子培养的良苦用心，因为像成班制建设的书法班真的很少见，特别难得。李欣婕从小一直坚持的爱好是跳舞，但是我们还希望孩子可以再学一项可以增加自身底蕴的特长，动静结合，书法是最好让孩子静心的一种学习，因为我们并不仅仅将它看作是一项特长，更是最深厚的中国文化，更准确的来说是给孩子打开了一扇知识的天窗。再加之，李欣婕的爷爷是一名教师，也是书法的忠实爱好者，在爷爷的家里现在还可以见到写书法的毛笔和一摞一摞的毛边纸和宣纸，她的爷爷也一直希望晚辈的孩子能够把书法传承下去。</h3><h3><br /></h3> <h3> 而后，在书法实验班动员大会上，家长真切的感受到了学校对书法的高度重视，而我也在心里默默的想：只要孩子愿意学，我们一定给孩子最大的支持。</h3> <h3> 自此，李欣婕真的全部身心都投入到了书法的学习和勤练中去了。在家里时，起初一段时间孩子因为新鲜，练字的激情高涨，每天好主动完成，可这种状态持续了一小段时间；接下来一段时间，还要催她去练字，因为每天陪伴孩子进行练习，完全能理解，书法的学习过程的确是有些枯燥，一笔一画的书写规律、间架结构的形态特点、大小位置的严格要求⋯⋯无不让孩子起步阶段孤独难耐，尤其是最初还没找到成就感的时候，孩子特别容易厌烦这时候家长的鼓励，家长和老师间的交流尤为重要，应该来说这能让孩子更顺利的进入到下一个阶段；因为自己的要求和坚持，颜老师平时的鼓励和引导，孩子突破的枯燥乏味的阶段，到了后面她似乎找到了书法学习的乐趣，再也不用我催了，作业效果也越来越好了。为此，孩子在厌烦的阶段一定要多陪伴鼓励，和老师多沟通孩子的情况，这样特别有利于孩子的学习成长。</h3> <h3> 每年春节，欣婕都会叫我购买好对联纸，她就给左邻右舍亲朋好友亲自写对联并送到家中，从最开始的笔法稚嫩，亲朋好友及左邻右舍对她鼓励多多，到现在的笔法相对流畅，大家都是赞赏有加。从最开始的那年一两副对联，到现在的每年二十副左右的对联，都是大家对她的鼓励和认可。尤其是欣婕的爷爷，每到过年就早早叮嘱不要忘了写对联，不要忘记给爷爷写对联，尤其祖孙俩一同探讨交流书法的画面，尤为珍贵、美好。</h3> <h3>孩子最初稚嫩的对联</h3> <h3>孩子的书法逐渐成长</h3> <h3>每次假期外出旅游时，孩子都要求带上笔墨纸砚在酒店练习</h3> <h3> 欣婕对书法从最开始的认知到如今的热爱，从生活中的一点一滴都可呈现。自从来了湖南，每年暑假我都会带着欣婕去云南，或旅游或探亲。自从学习书法后，去西双版纳的时候，欣婕收拾她想带的东西，我检查的时候发现以前最喜欢的漂亮衣服这次竟然被笔墨纸砚取代了，原来她竟是在旅游中也不忘练习书法。在这次旅途中，这些笔墨纸砚并不是摆设，无论是在酒店还是在风景秀丽的景区，亦或久别重逢的舅舅家，只要李欣婕有空，都会认真铺好纸张，端正姿态认真勤练书法。去年暑假，我依旧带着李欣婕去旅游，谁知在过安检的时候被告知墨汁不能带上飞机，但是这算什么困难呢，下了飞机我们就满地的找文具用品店，颇费一番精力，终于买到墨汁，李欣婕终于放心，可以继续练习书法了。作为家长，我心生感慨的同时，也对孩子的精神充满了敬佩，对学校的培养充满了感恩。</h3> <h3> 欣婕学习书法已经将近四年了，已经体验学习了四种字体。2016年5月在长沙市教育局举办的中小学生校园文化艺术节美术比赛活动中荣获书法组一等奖，还在雨花区教育局中小学生＂绘画、书法、摄影"比赛中荣获一等奖，2017年5月在长沙市雨花区中小学生"绘画、书法、摄影"比赛中荣获一等奖。2017年6月在长沙市中小学生校园文化艺术节美术比赛活动中荣获小学书法组一等奖。2017年10月有两幅作品在"溢美童心"第八届全国青少年儿童书画大赛中荣获金奖。2018年2月在"贝壳网"第二届全国中小学生书法大赛中荣获小学六年级组一等奖。现在书法已经考过了十级。在学校的书法作业评比中多次被评为特等奖或一等奖，每个假期的书法作业她都是超额完成，每次都获奖。学了书法使李欣婕性格没有那么浮躁，学会专心的做一件事，学会了淡、雅，而且也从来没有感受到她的骄傲，而是越来越谦让和虚心，感觉到她对书法的爱越来越深了。作为母亲的我，看着这一项项的荣誉，一张张的奖状，再看着孩子的转变，我们心里明白，这里面都是老师的心血，孩子的坚持。非常感谢教孩子们的书法老师，是学校的悉心培养，是老师的谆谆教导，让孩子们在书法上越来越进步，也教会了孩子怎么做人。</h3> <h3>闲暇时间，我也会和孩子一起写写字，沉静下来，感觉特别舒服</h3> <h3> 这次六（3）班的书法毕业作品展，从筹备到展出，我都全程参与，不觉辛苦，只有感恩。感恩自己做决定将李欣婕转校至红星二小，感恩学校提供平台和对学生的栽培，感恩班主任罗老师及各位老师的辛勤付出，感恩颜老师、黄老师三年来对孩子书法的引领与栽培，还有李欣婕不怕吃苦不喊累四年来苦练书法的状态。即使孩子从红星二小毕业，我们也会不忘师恩，坚持将书法练习下去，绝不忘初心，督促孩子传承中华民族的文化，并将中国文化发扬光大！</h3> <h3>书法妈妈、书法爸爸团队们</h3> <h3>孩子们一起练习的时光，感觉真美好</h3> <h3>女儿经常和同学一起相约去看书法展</h3> <h3>带女儿去三亚玩，没想到两个孩子竟然把字帖带到了沙滩边，捡起树枝开始练字了</h3> <h3>李欣婕部分书法作品</h3> <h3>在红星二小孩子们好幸福！感恩所有的遇见！</h3> <h3>文字：第一届书法实验班 李欣婕妈妈</h3>