<h3> 2018年初三中考备考复习中,中学二组采用分层辅导的复习方法,取得了显著成效。</h3><h3> 初三全体教师团结协作,无缝衔接,不但开展了本学科教学的分层复习,还实现了各学科之间精细化分层辅导复习,给我们提供了有益的启示,值得大家在备考复习中借鉴学习。</h3> <h3> 初三各科教师充分利用时间,进行了卓有成效的分层辅导:1.每天早晨早读前25分钟语文英语分层分科背诵;2.上午10:00语教外理化25分钟甲乙班辅导;3.下午17:00—18:00语数外理化政史进行了周内1小时甲乙班分层辅导;4.备考冲刺20天中午14:00—14—14:30数学物理和语英化进行了30分钟分层强化辅导;5.临考一周18:20—19:20每天1小时语数外理化政史教师全员参与,进行了全科一对一辅导。</h3> <h3> 2018年中考会考分层复习中,老师们采取的有效的措施经验:面向全体、准确分层、小专题辅导、过关清单管理、分层题单训练、精练精讲当堂训练、周未A4幅面试卷化作业、每日一练(5道题)、小老师学教结合等。</h3><h3> 各学科之间分层辅导,补偏科,提成绩,老师们不争不抢,见缝插针,理解鼓励,协作支持,更体现了大家团结合作的团队精神。</h3><h3> 低起点、小专题、清单管理、题单式训练为主要特征的分层复习,有的放矢,便于操作,效果显而易见。</h3> <h3> 分层复习法,实际上是孔子“因材施教“教育思想在教学中具体的实践应用。</h3><h3> 分层教育、分层教学、分层作业、分层复习辅导,进而实现分层管理、分层要求,促进每一个学生的学习和成长,不仅能充分发挥小班额教学的优势,更能有效解决较大班额条件下,诸多的教育教学问题。</h3><h3> “有教无类”“因材施教”,大家不妨在教育教学中一试,或有别样收获。</h3>