聚焦课堂教学 共谋质量提升 ——平度市实验中学道德与法治学科举行“聚焦课堂教学”论坛活动

那一缕秋风

<h3>  教学质量是学校的生命线,高效课堂是学生学习的重要保障。随着道德与法治学科考查形式的改革,如何提高及格率便成了我们道法教师共同关注的问题。2018年6月20日下午,平度市实验中学 “晓红名师工作室”的全体成员王磊丽、吴巧娟、代清华、刘艳霞及特别顾问张东捷、尚升强在学校会议室举行了“聚焦课堂教学”论坛活动,教科室刘林国主任和孙翠莲主任也全程出席了本次活动。 </h3> <h3>  首先,由工作室的主持人金晓红老师简单介绍了工作室的成立及本次活动的主题——如何调动后进生的学习积极性,提高及格率,把托底工作落到实处。老师们由此展开了热烈的讨论。</h3> <h3> 张东捷老师结合教学实际分析了目前后进生学习道德与法治的现状。她指出:目前学生在道法学科投入的时间和精力十分有限,特别是后进生学习兴趣低,自卑厌学的情绪比较严重,甚至有的后进生上课根本不听、不画、不记。因此要帮助学生树立学习的信心,调整学习道法的心理。那解决这个问题的基本方法就是舍得花时间和他们沟通交流,全面了解学生的心理世界,帮其调整好学习心理,使学生的学习心理结构得到优化,从感情上使他们不愿再掉队,进一步开发学生主动求知的内需力量,不断提高教学质量。</h3> <h3>  王磊丽老师结合多年的教学经验提出,重平时的特别关注,上课多提问,指导做好课堂笔记,课后多交流,平时多鼓励,作业常面批,试卷常面改,通过多种形式,多管齐下,使学生明白老师的良苦用心,激励他们主动学习。 </h3> <h3>  提起平时的特别关注,刘艳霞老师发表了自己的见解。通过平日的考试和练习我们发现班级后部分学生对知识相当不熟练,甚至课堂笔记也没落实好,以至于本来是送分的题目却失分比较严重。考试中出现一些直问式的题目,这部分学生只要课本记清答案,就一定会得分。因此,帮助他们打好知识基础,做好课堂笔记是教学的重点。课堂上必须确保这类学生最起码把重点问题做清标记,争取送分题目不失分。</h3> <h3> 围绕如何指导学生做好课堂笔记,代清华老师道出了平日自己在课堂上的一些好做法。她说,课堂上多关注后进生对重点问题的落实,一定要让学生记准,记对。包括问题的序号、答案的序号,哪个关键词做着重号,哪个重点句子划横线……都做出详细的要求。</h3> <h3>  吴巧娟老师认为我们的班额大,光靠我们老师的力量是远远不够的,要充分发挥小组合作的作用,融入积分制。课后,每个后进生的课堂笔记安排组长、课代表专门检查,教师抽查等形式,尽量多加分少扣分,充分调动这一部分同学的积极性。</h3> <h3>  尚升强主任指出,为了帮助后进生,我们还要一如既往地帮助学生做好目录整理和各课的问题汇总印刷,方便学生在平日练习、考试中查找。</h3> <h3>  孙翠莲主任也阐述了自己的观点,密切家校联系,家校携手,也是做好后进生工作的重要手段。 </h3> <h3>  金晓红老师建议大家建立跟踪表。根据历次成绩,确定薄弱的学生名单,建立跟踪表,跟踪每次考试的成绩,通过对比,表扬进步的,激励退步的,从而提高及格率,提升教学质量。<br>  最后金老师就老师们的发言指出,提高道德与法治学科的及格率不是一日之功,也不能一蹴而就,只要我们思想上关爱,课堂上关注、积分+小组、家校携手,凝心聚力,用心上好每一节课,就一定会取得好成绩。 </h3> <h3>  会议的第二项,老师们就今年七八年级期末考试新增题型辨析题和评析题的答题方法和技巧发表了自己的观点。代清华老师和刘艳霞老师以学案上的真题为例,点明了教学此类题型应注意的问题。</h3> <h3>  最后,刘林国主任做了总结讲话,既对本次活动的成功开展给予了充分肯定,又对今后工作室的成长与发展提出了宝贵的建议。</h3> <h3> 这次论坛不仅是一个交流的平台,更是我们共同学习、共同进步的平台。相信通过本次论坛,老师们能更好地统一思想认识,加强理论研究,提升专业素养,提高教学质量。</h3>

后进生

老师

课堂

学生

学习

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艳霞