书香诗韵，醉美词话——牛栏前学校第二届校园诗词大会

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古诗词

诗词

诵读

选手

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文化

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必答

之记

之刻

  古语说：少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。小学阶段是人生记忆的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。这个阶段坚持诵读古诗词，既能陶冶学生高雅的情操，又能加强学生的民族文化底蕴；既落实了新课程标准中关于弘扬民族文化精髓的要求，又能开拓学生视野，博古通今。

牛栏前学校在开学伊始，就组织教学部和语文组老师，经过精心准备和筛选，每个年级都确定了适合该年段诵读的古诗词20首。让学生从每日诵读的朗朗书声中感受古韵文化，从日积月累中积淀传统文化底蕴。

经过近一个学期的诵读积累沉淀，为了展示和进一步宣扬校园古诗词文化活动，学校高年段的师生特在6月19日下午，举行了古韵流长的第二届诗词大会！

一首好诗就是一位良师益友。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野。看，这些同学满满的书生意气，大有一展风采、拼搏一番的气势。

　　思乡情浓的《静夜思》，悲壮铿锵的《满江红》，闲适高远的《天净沙》，挥斥方遒的《沁园春·雪》，在朗朗的诵读声中，引领众人走进了诗词大会。

　　紧接着，由主持人吴素霞老师和朱家德同学宣读比赛流程和比赛规则，八组选手入座准备。

　　本次比赛分为必答、抢答和飞花令三个环节。

　　其中必答题又设置了五个关卡，考验选手们诗词积累，团队合作的时候到了。

　　抢答题和飞花令是考验选手们临场应变，学以致用能力的关键时刻。

　　在必答环节，五年级的同学虽然比六年级的同学年幼一些，但回答起来却一点也不见逊色呢，个个对答如流，收放自如。看来，平时的日日诵读，还是狠下了一番功夫呢！

　　第一轮关卡的激烈比拼，让我们看到了五六年级的选手们扎实的诗词积累和良好的表达能力，浓厚的校园古诗词文化底蕴初见成效。

　　必答和抢答环节两轮比赛下来，不仅让我们看到了小选手们对于古文化的无限热爱，也让我们陶醉在诗词世界中，例如王维的诗中有画，明明只是读诗，眼前却常常表现一幅幅画面。"大漠孤烟直，长河落日圆"，"明月松间照，清泉石上流"，这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构，奇特的想象，绚丽的情思，有的只是平淡如水，看似平淡无奇的语言，可却有一种难以言喻的魅力，使人忍不住一遍又一遍的去读去品。品味古诗词的无穷魅力，这也正是牛栏前学校开展校园传统文化的初衷。

　　选手们时而笑意盈盈，胸有成竹；时而扼腕叹息，冥思苦想；时而豁然开朗，喜上眉梢。让原本紧张激烈的比赛又带了些许的活泼灵动。

　　在飞花令中听着选手们娓娓道来的诗句，不由让人觉得，孩子们心中已经把诗当作了朋友。古人云"尚有古人"，就是说当读古人的诗的时候，古人都变成了朋友，苏东坡、辛弃疾、陶渊明、杜甫……都在眼前，就不会烦闷，就觉快乐。

　　从孩子们的自信张扬的神情中，从孩子们灼灼其华的眼神中，我想，正是因为孩子们在诗词中的学习、漫游与体验，于诗词中有了自己的感受，就如感受到了唐朝王勃："穷且益坚，不坠青云之志"之精神，感受到王昌龄："一片冰心在玉壶"的真情，也领悟了李清照的："梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴"的孤寂，体会到了林则徐："海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚"的境界……想必，还有更多的同学在每日诵读的古诗词中有更多不同的感受和体验！

　　徜徉在诗词的王国，醉心于孩子们开启的诗词世界中，愉快的一下午时间很快就过去了。在激烈的角逐中，六（5）、六（6）班的选手和六（3）、六（4）班的选手分别获得了特等奖和一等奖。

　　最后，由六（7）班的几位同学为这次的诗词大会做闭幕表演。悠扬的曲调，灵动的舞姿，给唐诗平添了一丝空灵美。

　　我们由衷希望，通过每天的诗词诵读，让这一首首经典的古诗词，这一次次诗词大会成为学习中华古诗词文化的砖石，能将更多同学引入传统文化的殿堂中来。

诗意地栖居，是人类永恒的渴望。在这个日渐浮躁的社会，能够找寻到一片心灵的净土着实不易，就让流传千古的诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变学生在繁华都市中浮躁不安的性格，让更多的祖国花朵能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静，重新认识生活，热爱生活，热爱学习，感悟人生；也让更多的学生能从天天诵读的诗词中，学会了一份冷静，一份忍让，一份宽容，一份坚强。希望我们学校的校园古诗词文化继续如火如荼地开展下去！