清新菜园 蔬香四溢——记龙华区教科院附小四(4)班蒲公英中队“我是校园小小种植手”综合实践活动记录

廖小燕

<h3>  分享文章之前,先来一组同学们细腻的画作,我们先通过图片和文字来感受一下同学们对劳动的热情与喜悦吧!</h3> <h3>  本学期,龙华区教科院附属小学开展了"清新自然课程",而我们四(4)班有幸进行半个多学期的蔬菜种植体验。我们的种植基地在学校教学楼B栋楼的楼顶,一共三亩地。 孩子们可开心了,我们终于有自己的种植基地了!前期的准备工作可不少:购买心仪的种子,学习工具箱的使用,思维导图的学习,再到种植方法的培训,孩子们都表现出了强烈的学习愿望!</h3> <h3>  松土主要是让土壤不至于板结,板结会影响根系接触空气,造成烂根。松土同时也是为了让植物的根接触大气制造植物所需要的氮肥!</h3> <h3>  同时,我们会乐此不疲为蔬菜浇水,我们人类不可离开水,同样的,植物也不行,所以我们必须隔三岔五的给它们浇水而不至于枯萎!</h3> <h3>  我们每天小心翼翼的呵护它们的成长,看,我们每天怀着喜悦的心情丈量着它们的成长。</h3> <h3>  很难想象,一根支条、一粒种子种在土壤里就能长成一片片嫩绿的景象,生命力真是无穷大呀!</h3> <h3>  种植、松土、浇水、除草、施肥真的一个都不能少啊!</h3> <h3>  我们认真的记录着蔬菜的生长周期,一般的蔬菜生长周期为20天至40天不等。</h3> <h3>  在种植过程中,当然离不开老师们的指导,看,我们都耐心的听着来自于老师的讲解。</h3> <h3> 在种植的过程中,孩子们互帮互助,相互交流,了解了不少实用有趣的种植知识,累并充实着。本次综合实践活动,不仅丰富学生课余文化生活,亲身体验种植的乐趣,既锻炼了动手能力又增长了见识,促进了感情,更为美化学校贡献了自己的力量。同学们在这里不仅可以增强体魄,扩大知识面,也可以在繁忙的学习生活之余感受一朵花叶的生长与凋落,贴近自然,愉悦身心放松自我。</h3> <h3>  收获,看我们脸上荡开的笑容,就知道我们的内心是无比快乐的。</h3> <h3>  从播种到收获,我们都亲身体验着由种子长成蔬菜的整个过程。这次实践活动既让我们感悟到了劳动的辛苦,同时又品尝到了栽培和收获的乐趣,还让我们懂得了很多科普知识,以后有这样的实践活动我们还要参加!</h3>

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