<h3> 为了加强龙华区教育局●紫金县教育局对口帮扶工作，促进紫金县教学教研队伍建设，提高紫金县中小学教育科研水平，深入推进紫金县教育课堂教学改革，特举办了紫金县课堂教学改革骨干教师培训班。我有幸成为了培训班的一员，于2018年6月4日来到深圳市潜龙学校进行为期两周的跟岗学习和上岗实践活动。</h3> <h3> 潜龙学校创办于2008年9月，是一所隶属于深圳市龙华区人民政府的理念先进、管理科学、卓越发展的公办九年一贯制义务教育优质品牌学校。</h3> <h3> 潜龙学校蔡曼校长对我们的到来表示欢迎，并向我们介绍了学校课程实施情况：做到以生为本，以学生的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，充分利用现有的教学资源，给学校发展、教师发展、学生发展提供更多平台，全面落实素质教育。</h3><h3> 蔡校长承诺：向我们全方位开放课堂，让我们各取所需去观摩教师上课。</h3> <h3> 教师发展处的林小叶主任是我们学习的指引领导，为了我们有一个良好的学习环境，她忙里忙外，不仅为我们制定了可行的学习计划，还给我们提供了优越的吃住环境。她是一个能力特强的领导！</h3> <h3> 我的指导老师：彭淑芳老师。她是龙华区教坛新秀！</h3> <h3> 潜龙学校以学生为本、以实践为径、以引导为主、以精讲做结的课堂教学模式，课堂上有的放矢的做法和双向质疑的做法，深深的触动了我们的内心。想到我们在教学中一直不敢完全相信学生，一直不敢完全放手，怕学生掌握不了知识的精髓。听了潜龙学校老师的课后，我们觉得这种想法是错误。关键是我们要精心备好课、把握好课堂的教学方向，放手让学生去学习，然后开展双向质疑，这样做是能要学生学到真正的知识，比灌输知识给学生的教法要好得很多。</h3> <h3> 彭淑芳指导老师在上课，注重以生为本，先思后教！</h3> <h3> 七年级的卢海波老师在上课，注重引导学生从现实中选取写作素材。</h3> <h3> 九年级的徐惠丽老师在上课，注重以生为本，师生互相质疑。</h3> <h3> 张老师这节课采用了"模块化教学"，将课文内容整合分块，然后环环引入，尊重了学生认知、识记的规律，达到教学效果最优化，值得我们推广</h3> <h3> 彭老师的这节课改变了传统学的方式与教的方式，做到培养了学生的独立思考能力和创新力，做到以发展的眼光评价学生，做到抓住学生闪光点表扬学生，构建了以生为本的课堂。</h3> <h3> 认真学习的我们：左起温伟良主任（紫城三中）、我、张晓玲老师（紫城二中）、何思敏老师（蓝塘中心小学）</h3> <h3> 潜龙学校教师演讲比赛。</h3> <h3> 潜龙学校丰富多彩的第二课堂活动！</h3> <h3> 潜龙学校十周年校庆活动彩排</h3> <h3> 学习过程中，得到了潜龙人的热情款待。在此，多谢潜龙学校的所有领导和老师！"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，回去后我们定会把这次学习到的课堂教学经验，结合紫金教育的实际，推广到课堂教学中去，以此推动紫金课堂改革的进程。最后祝潜龙学校越来越辉煌！祝潜龙人身体健康！事事顺意！</h3>