<h1><font color="#167efb"><b> 孩子从幼儿园进入小学学习，是儿童成长过程的一个重大转折，如何让孩子尽快地适应小学生活呢？这需要幼儿园和小学有目的、有计划地开展幼小衔接活动，帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿园的知识储备和行为习惯与小学阶段的要求有机结合。为此，富川县实验幼儿园积极探寻、尝试幼小衔接的各种做法。<br></b><b> 2018年6月12日，古城中心小学李校长带领两名主任及一年级语文老师、数学老师代表来到富川县实验幼儿园与幼儿园教师进行了一次颇有成效的幼小衔接教研活动。</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">拼音王国的教学活动开始咯！</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>实验幼儿园的拼音活动得到小学老师的赞赏</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">20以内的退位减</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">破十法口诀:1.看大数，2.分出10，3.减小数，4.加剩数。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">小小销售员们开始清点雪糕数量咯！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">孩子们在操作中，进一步巩固破十法，棒棒哒！</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>小学老师认真的观摩孩子们的教学活动</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">小学领导和教师给予看图说话这一活动很高的评价</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">大家积极探索幼儿教学的有效途径</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">在研讨活动中，古城中心小学领导和老师提出的加强幼儿行为习惯的培养这个建议，得到实验幼儿园老师的一致认同。如何培养孩子良好的行为习惯，也将是幼儿园和小学阶段重要的培养内容。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">感谢小学主负责语文科研的主任给予我们的课程点评，你们的建议让我们更明确！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">有声有色的幼小衔接研讨活动，让我们的幼小衔接生涯更上一个新的台阶！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">再一次的肯定，使我们今后的幼小衔接工作更坚定，更有信心！</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 此次幼小衔接活动的顺利开展，也为学前班的孩子尽快适应小学学习生活，奠定了良好的基础。今年的9月份，祝愿我们的小朋友们都能迈着自信、从容的步伐成为一名一年级的小学生。</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">古城中心小学和富川县实验幼儿园老师合影留念</font></b></h1>