<h3>——记实验小学一年级阅读活动“和大人一起读”</h3> <h3> 在网上流传着这样一句话：最好的学区房，是你家里的书房。作为一名语文老师，我深以为然。一个爱读书的爸爸，不一定英俊，但一定儒雅；一个爱读书的妈妈，不一定美丽，但一定温婉；而一个有爸爸妈妈一起陪着读书的孩子，不一定是最活泼可爱的，但一定是最开朗自信，最聪慧可人，也是最幸福的！当一个家庭中回荡着琅琅的读书声，当一个孩子浸润在美丽的文字中的时候，又怎会不优秀呢？</h3> <h3> 实验小学历来重视学校师生的阅读。为营造浓浓的“书香”校园环境氛围，学校利用教室外墙、走廊、楼梯、消防栓箱面等有限的空间，张挂“今天你阅读了吗?”“读书是最美丽的姿态”等标语。</h3> <h3> 魏生顺校长常说:一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。因此学校倡导打造书香墨韵校园 ，学校因地制宜，开展了形式多样的让图书活起来，动起来的“图书漂流”活动。</h3> <h3> 学校建议孩子们把自己读完闲置的书带来学校让班上其他同学一起读，你有一本书，我有一本书，我们交换就有两本书，大家都来分享交换，我们就拥有了一座藏书无限的流动图书馆。</h3> <h3> 学校还为一年级的每个孩子准备了共读书籍，人手一本，这是我们一年级每个孩子都读过的共读书目。</h3> <h3> 学生大量阅读后，每周一我们还开展了“阅读交流”活动。</h3> <h3> 我们一年级还积极开展了“和大人一起读”的阅读活动。我们利用微信家长群，向家长发出了倡议，让大家用照片和视频的形式记录和孩子一起读书的愉快时光。这个活动得到了小朋友和家长大朋友们的大力支持，每个家庭都积极参与，并且都各有创意。</h3> <h3>和爸爸演《小红帽》真有趣！</h3> <h3> 我能把朗诵和才艺相结合。</h3> <h3> 和妈妈合作读故事。</h3> <h3>和爸爸一起读故事。</h3> <h3> 一起演寓言故事。</h3> <h3> 一时间，书桌前、地板上、沙发里、小院中、草地上，家里的每一处都弥漫着浓浓的书香。</h3> <h3> 今年，建阳区实验小学还投入大量的资金引进了月芽阅读。月芽阅读采用“互联网+”的阅读模式，“月芽阅读”里所推荐的每个年级的100本书目都是由知名教师专业团队合力筛选而来，利用互联网，读每本书都有阅读前的指导，阅读中的交流，阅读后的测评，这样从一年级到六年级每本书的阅读都有教师引导，家长跟进，亲子阅读，从而让读书活动有序、扎实推进，有效打造儿童阅读环境，让孩子们真正浸润在阅读氛围中。</h3><h3><br></h3> <h3> 最为动听是书声，亲爱的爸爸妈妈们，关上电视，丢开手机，让我们一起读书吧！让童书在童年中苏醒，让童年在童书里绽放，让童年一路书香……</h3>