<h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> <br /></span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为了让从贤义外国语学校分流到信义小学的小一新生家长更好地了解学校的办学情况，提前做好幼小衔接工作，让家长理解招生政策，认可学校，乐意分流到信义小学就读，从6月6日起，信义小学谢小龙校长亲自带领全体行政和骨干教师，协同布吉教办、罗岗社区工作站的工作人员深入社区，走进家庭，开展家访活动。</span></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一、家访的预期目标</span></h1> <h3> 学校提前做好家访服务工作，通过诚恳、耐心、细致的沟通交流，让家长更好地理解招生政策；通过向家长介绍学校的办学情况，让家长更好地了解学校的办学理念、办学条件、教育质量等方面的情况，建立家校沟通的桥梁，增进了解，增进情感和互信，让家长认可学校，接受分流到信义小学入学。</h3> <h1>二、家访实施过程。</h1> <h3>1、领导重视，多部门联动</h3><h3> 区教育局、布吉街道办、布吉教办领导非常关心此次家访工作，领导亲自指导、督办、协调，布吉街道办还专门派出了社区网格员参与到家访工作中。学校、教办、社区工作人员多方联动，对协调推进工作起到了很好的促进作用。</h3> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 学校领导率先垂范，勇挑重担，敢于啃硬骨头，谢小龙校长主动要求将多名上访人员和代表的家访任务分配给他自己所在的小组，校长身先士卒，亲力亲为，起到了很好的带头示范作用。</span></h1> <h3>谢小龙校长耐心向家长宣传招生政策。</h3> <h3>家访现场气氛融洽</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 家访小组全体工作人员以强烈的责任心，积极的工作热情投入到家访工作中，用诚恳的态度把服务工作提前做到位、送到家，与家长深入沟通交流，讲解招生政策，介绍学校办学情况，交流对教育的理解和感受，用真情感化家长。</span></h3> <h3>家长到校交流，对招生政策表示支持和理解！</h3> <h3>2、精心准备，注重方式方法，巧用感情牌</h3><h3> 为了让家长更好地了解学校的办学情况，学校在家访前加班加点，精心制作了学校宣传彩页。学校通过对学生基本情况的梳理，进行简单的数据分析归类，根据家庭特点安排家访教师。36个家庭中，有16个家庭来自潮汕地区，学校专门安排来自潮汕的老师加入家访小组，到这16个家庭家访，讲家乡话，说家乡事，拉近心理距离，巧打"乡情牌"；与家长电话联系的过程中，学校了解到有一户家庭的大孩子就在信义小学五（4）班就读，学校邀请该班的班主任、任课教师一起去家访，沟通交流效果很好，巧打"师生牌"；学校还了解到有一名小一新生与我校赵淑慧老师的孩子上同一所幼儿园，学校邀请赵老师一同去家访，交流沟通其乐融融，巧打"同学牌"；有一名家长因工作忙，每天回到家的时间都很晚，经多次联系，谢小龙校长像朋友一样，约其到小区附近的西餐厅沟通交流，巧打"西餐牌"。在家访的过程中注重方式方法，老师们捧着真心前往，绝大部分家长都热情欢迎，坦诚相待，对学校的关心和付出表示由衷的谢意！</h3> <h3>3、以诚恳的态度，执著的热情消除误解</h3><h3> 家访工作组的老师们在工作中始终保持热情，诚恳、耐心地与家长联系、沟通，预约一次，不行，约两次、三次、四次……；一次爽约，没关系，再约，三次、四次……以执著和真心打动家长。大部分时候，在一户家庭访问或接待一户家庭的时间就超过了一个小时，有的超过两小时。</h3> <h3> 家访这几天，天气情况比较恶劣，6月6日下午因红色暴雨停课，学校家访工作丝毫不受影响，老师们冒雨前往各家各户，有些老师忙到晚上十一、二点才回家，有些老师嗓子哑了，有些老师感冒了，有些老师甚至顾不上照顾自家生病的孩子……老师们的用心良苦，老师们敬业、乐业的精神得到了家长的充分肯定，消除了部分家长的抵触情绪，家访的老师就像是一面镜子，折射出信义小学教师队伍良好的形象，家访工作为学校加分添彩，也使得越来越多的家长逐渐倾向于愿意克服路途较远的困难，乐意接受分流到信义小学就读。</h3> <h3>4、开展二次家访，巩固家访成果</h3><h3> 家访小组每天及时登记家访情况，汇总相关信息报学校领导小组。学校领导小组每天及时更新家访数据，对已访家长的态度、诉求进行综合分析和研判，对态度不明确，意向摇摆不定的家长开展二次家访，通过上门交流、电话沟通，邀请到校参观等形式继续做好家长工作，巩固家访成果。</h3> <h3> 从6月6日正式启动家访工作以来，学校家访工作领导小组已五次召开会议专门研究和推进家访工作。在上级领导的指导下，学校家访工作重视到位、措施得力、方法得当，取得了阶段性成果，但学校不会就此停步，我们还会继续跟踪、落实、巩固成果，对个别因家长拒绝、拖延或尚未预约到时间的家庭，要加大力度，攻坚克难，努力做好家长的思想工作。</h3> <h1>三、家访成效及预判</h1> <h3> 截止至6月11日上午10:00，对36户家庭中的30户共31名学生（1对双胞胎）完成了家访或应家长要求预约到校交流。家访工作增进了家长与学校之间的了解和互信，家长们对信义小学的办学情况给予了充分肯定，家访工作组领导和老师们全心全意服务家长、关爱学生的诚恳态度以及全情投入、忘我工作的敬业精神让许多家长深受感动，增强了家长克服路途较远的困难选择入读信义小学的决心和信心。</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 学校将逐条逐项梳理家长的顾虑和诉求，巩固成果，创造条件，解决午托问题，研究校车问题，着力解决好家长的后顾之忧。</span></h1> <h3>龙岗区布吉街道信义假日名城小学</h3><h3>2008年6月11日</h3>