<h3> 我的母校--也是我的父母将他们的青春年华无私贡献的地方。回想起我孩童时代在南泉重庆十中居住成长的情景，父亲对我们姐妹的爱护仿佛就在昨日。时光像流水一般一去不复返，但父爱却随着时间的推移让我感觉到像山一般的厚重。</h3><div> 我父母早年大学毕业后就基本在我的母校做教师一直工作到他们退休，就重庆十中来说，可以说是母校的资深元老，他们的经历就是我的母校多少年来变化发展的历史过程。年轻时候的父亲给我的印象是率真，威严，甚至有时严苛得有点不近人情，常常让我们做女儿的有些难以接近，但父亲的多才多艺让幼小的我特别崇拜。在那个物质和精神生活都匮乏的年代，由于我父母所教专业的原因，家里有录音机，所以我家也成了学校一些文青师生聚会的地方。钟老师的手风琴独奏《云雀》、《霍拉舞曲》让人禁不住想翩翩起舞，学长李秉琪的小提琴独奏意大利托赛里《小夜曲》成了日后我练习小提琴的必练曲目，学长莲姐一曲《打起手鼓唱起歌》让我知道（那个年代）还有这么优美好听的歌曲，最让我吃惊的是父亲用俄语演唱的苏联歌曲《喀秋莎》，浑厚低沉悦耳的男低音，至今难忘！现在经常见到五、六十年代的学生，对我父亲演唱的苏联歌曲还赞不绝口，呵呵，这也是我父亲的“绝活”之一吧。 </div><div> 我记得早年重庆的夏日夜晚经常是溽热难耐，大家都要在院子里纳凉聊天。每当这个时候，父亲常常是拿出他心爱的胡琴，一壶凉茶放在边上竹椅上，端正坐直，然后调好琴弦，平心静气的拉出韵味十足的曲调，悠扬的琴声飘荡在夜空之中，让大伙在炎热的夏日夜晚顿感丝丝凉意，仿佛微风吹过，那种惬意和悠闲真是无以言表。每当这个时刻我都是静静的看着父亲那一脸的陶醉表情，跟随他一起沉浸在美好的夜晚之中。此时此刻的我就在想他的精神世界是什么样的，谜一般的父亲让我充满好奇崇拜。父亲的多才多艺表现在许多方面，不光书教得好，而且还是学校历届宣传队的骨干，既做过统筹全局的导演，也担当过举足轻重角色演员，乐队伴奏那他更是当仁不让。父亲爱好广泛，涉猎颇多。他的书法篆刻也是相当有水准的。兴之所至，他经常会答应我们几个女儿的要求篆刻些别致精美的图章，这些图章经常是我们赠送朋友的佳品。朋友们在接到这些礼物的时候也常常是爱不释手，赞不绝口，我的骄傲也蕴含于心！另外，让我佩服不已的是父亲这些才艺都是无师自通！</div><div> 父亲自身文化修养深厚，所以他深知教育和文化素养对于一个人的重要性。他特别重视对我们的兴趣爱好的培养，在那个生活很困难的年代给我们订了很多杂志--诸如《考古》、《地理知识》、《富春江画报》、《人民音乐》、《大众电影》、《人民文学》等等。还给我买了小提琴，使我对于音乐的喜爱一直不辍，从中受益是潜移默化的。今天看来，这些实际上就是非常强调的中华素质教育一个很重要的方面。</div><div> 父亲对于其认为正确的原则和基本道理是坚持到不容商讨地步的。记得在文革那个极左疯狂的年代，我的高中班主任，提倡把学生带到工厂去，和工人阶级同吃、同住、同劳动。我父亲竟然“冒天下之大不韪",顶住压力把我转到另外的班级，坚持要我学习文化知识，不去做这些所谓的应景活动。如果不是很快打到“四人帮”，其后果不堪设想。另外，还记得在我读书毕业分配工作的时候，当时我有可能可以去那时效益很好的无线电工厂，但是父亲坚持要我留在学校，他坚信学校有更多学习机会，“唯有读书高”是父亲一生的执念。</div><div> 父亲在我人生的重要关头，都给我正确而准确的把握了方向。这几十年一路走来我的经历也说明了父亲当时给我做出的人生决定是至关重要和正确无误的。回过头来深层次的思考这个问题，我觉得我父亲还是基于一个朴素的理念：那就是知识就是力量，只有拥有知识的人才是有智慧（素质）有发展潜力的。</div><div> 父亲对于我们的爱很少表现在他的言语之中，以至于我经常会认为威严有加的父亲可能不懂得那种细致入微的爱护。但在我青年时代的一件事让我完全改变了对他的看法。记得我刚参加工作时候，从我家里到工作单位有一段很僻静的路，这段路上发生过多次不安全的（治安）事故，我每次走在那个路上都有些担惊受怕。后来一次偶然的机会我才知道父亲基本上都会远远的跟在我后边。知道父亲是这样的不辞辛劳，默默的在身后看着我安全的走远才转过身往回走，我感觉无比温暖和踏实，父爱如山的厚重是这样细致入微的表现出来的，我被父亲感动。</div><div> 还记得在我孩童时代，也就是文革大串联期间，有一次我们全家从成都回重庆，匆匆忙忙来到火车站，只见人山人海，拥挤不堪，看着长长的列车我们小姐妹和文弱的母亲一筹莫展。这时候意想不到的事情发生了：只见父亲一声大吼，用力扒开一条通道，让我们姐妹和母亲一起鱼贯而入顺利进入了车厢。事后想起父亲这一“壮举”真是让我们见识了他血性汉子的一面，丝毫不见那个文弱书生的模样。直到现在每当我读到“力拔山兮气盖世”这个句子，我都会想起当年的那个情景。多少年后我们家中的姐妹也都还能记起这个事情，是啊，从小父亲在我们心里就是一座挺拔的山！</div><div> 父亲的教学水平的优秀是公认了的，但我认为他除了对教学钻研和热爱外，给我留下最深印象的是他的认真负责和无私奉献。父亲除了教学工作外，还担任过多届班主任工作，虽然工作比较繁重，但他却乐此不疲从不抱怨。</div><div>有次晚上已经很晚了，家中晚饭早已做好还是不见父亲的身影，我们等了很久才见父亲从学生宿舍缓缓走出，进入家门我们才得知他在和一个很调皮的学生谈心，忘记了时间和吃饭，作为教师的传道授业解惑的喜悦和满足溢于言表，我们还有什么理由去埋怨他呢？他的认真负责的工作态度对于我的影响是深远的、一生的，以至于后来我做学生辅导员和班主任工作的时候常常会自觉的以父亲为榜样，赢得了学生们的赞扬，也体会到了父亲那样的喜悦。</div><div> 父亲为教育事业奉献了青春和美好的年华，自然是种豆得豆种瓜得瓜。退休后的父亲除了每日的关心时事政治，看看电视，与母亲在家中相互依靠的共度退休后的安静的时光外，经常也会参加些老同学老同事之间的聚会。让他们最为感到安慰和满足的是桃李满天下，常常都有以前的学生来拜望他们，这个时候就是老父亲最高兴的时候，尤其是得知哪个学生有了出息或有了工作成果，他的喜悦都写在眉宇之间。父亲八十寿诞聚会的时候，来了好多从50年代到80年代父亲教过的学生，他们见证了父亲几十年教师生涯的风雨历程，他们的到来，是给父亲最好的礼物！特别是还有学生家长也来了，让我们全家非常感动，也是对父亲的最好褒奖！要说我父亲还有什么缺点的话，那就是老人普遍存在的固执和倔强不服老。这些问题也是多少年生活习惯和观念形成的，有时作为晚辈会和他发生些不痛不痒的观念冲突，但对于父亲的理解却越来越明晰了，老小孩有时还是不服老，所以要顺其自然让他们开心就好，健康安全为上。我的父亲风风雨雨走过了八十多年，他已经进入颐养天年时段。回想起来，他给我的爱护是厚重无比的。似水流年，父爱如山，愿我的父亲健康，永远快乐！</div>