<h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 缤纷六月，我们一起前行！</span></h3><h3> 为了宣传2018年学前教育宣传月"我是幼儿园教师"活动主题，万宁市教育局领导邀请了海南省研究培训院学前教育教研员吴海虹老师、琼海教育幼儿园园长黄霞为我市幼儿教师做专题培训。 6月9日，活动在万宁市职业技术学校拉开序幕。出席本次活动的有万宁市教育局副局长卓焕云，基教股股长陈立刚，学前办公室主任蔡鸿雁、教导黄立军，学前教育教研员何守燕；参加培训的有全市公办园园长、全体教师和各民办园园长、骨干教师共380人。</h3> <h3> 即使是周末，签到处也早已迎来了对活动殷殷期盼的老师们！</h3> <h3>活动开始，主持人黄旭清老师介绍活动流程：</h3><h3>✦上午：吴海虹老师《落实游戏精神 深度推动游戏》</h3><h3>✦下午：宣誓仪式 → 黄霞园长《精彩的幼教人生》</h3> <h3> 万宁市教育局卓焕云副局长为本次活动致辞，感谢省专家莅临我市指导宣传月活动，也希望在座的老师们珍惜此次学习机会，把今天所学更好地运用到工作中。通过两位专家的专业引领，相信我们万宁幼教将获得更显著的成绩！</h3> <h3> 学前教育办公室蔡鸿雁主任在活动中指出：各园要高度重视，制定宣传月具体实施方案，做好各项宣传活动安排，活动后要及时总结。宣传工作要结合实际，围绕"我是幼儿园教师"主题，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师潜心育人的良好形象。</h3> <h3> 结合我省今年的幼儿教育教研工作主题， 吴海虹老师为我们解读《落实游戏精神 深度推动游戏》。</h3> <h3> 幼儿自主游戏的精神核心：自由 自主 创造 愉悦 挑战 爱</h3> <h3> 通过观看《安吉游戏宣传片》吴老师为大家深入解读自主游戏的意义和核心。</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✼投入--</span>幼儿想怎么玩就怎么玩</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✼冒险--</span>幼儿想去挑战自我，玩有挑战的游戏</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✼喜悦--</span>幼儿得到真实的快乐</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✼反思--</span>从游戏中得到经验，还能怎么玩</h3> <h3> 我省开展自主游戏教师实践路径清晰、明确，分四阶段有序开展。</h3> <h3> 吴老师着重强调了学习故事和分享游戏的重要性，并做了详细的说明。</h3> <h3> 从大家奋笔疾书的状态中就能看出活动的内容有多精彩！</h3> <h3> 放手游戏首先是观念上放手，相信儿童。吴老师通过图文并茂的方法向我们说明在时间、材料、环境和游戏主题上应给予幼儿足够的空间，支持他们的自由自主。每所幼儿园要根据问题现状有针对性实施，尤其是沙水区必须要有水才算是真正的沙水区。</h3> <h3> 针对老师们重视的家园合作问题，吴老师邀请几位老师充当家长，通过游戏的方式让大家感受游戏给自身带来的快乐。让大家明白应该找到一个点去向家长们说明幼儿园的游戏教学。</h3> <h3> ☘️ 吴海虹老师解答疑惑</h3><h3> 老师们积极主动地提出在实施自主游戏的过程中遇到的问题。</h3> <h3>★每次自主游戏结束后收玩具环节比较乱，如何改善？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">专家解答：坚持让幼儿来收，并给足时间；要奖励收玩具收的比较好的幼儿；让收玩具变得简单化。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★自主游戏教师应该观察什么？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">专家解答：应该要观察自己最感兴趣的点，幼儿平时出现问题最多的地方。例如乱扔玩具的现象，一定要拍哪个幼儿收玩具收的最好的，反现象拍照记录。用幼儿做的好的一面去辐射其他。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★投放低结构材料应注意的安全问题？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">专家解答：无棱角，投放材料一定要加入分享，担心的问题通过分享活动给幼儿传递经验。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★每次娃娃家游戏时，孩子总是不知道怎么进入角色，如何让幼儿有序地进行游戏又能遵守游戏规则？<br /></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">专家解答：制定游戏规则要结合本班幼儿发展水平，要让幼儿真正玩起来才是第一步。真正的游戏规则是乱而有序的，教师不要过多地去干预幼儿的游戏，可以通过榜样引领的作用，分享会遵守规则的幼儿，进而改正其他孩子一些不好的行为。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★如何给小班幼儿提供游戏经验，又能让幼儿做到自主、自由、创造、愉快地游戏？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">专家解答：在孩子游戏过程中，把游戏权交还给孩子，先观察孩子的经验亮点，不急于介入和指导，到分享环节再进行整体的经验分享。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★如何改变家长的观念，发动家长收集废旧材料，增加家长对幼儿园工作的认同感？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">专家解答：首先，教师要跟家长多沟通，多分享幼儿在玩这些废旧材料时愉悦的图片，在向家长介绍这些材料的用处时，要结合家长感兴趣的话题，如幼儿在玩这些废旧材料中在语言、数学方面获得哪些发展，要深入浅出地说服家长。其次，教师要善于把任务交给幼儿，多表扬学会接受任务的小朋友。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3>★在孩子自主游戏时真的要做到完全放手吗？发现孩子进入区域后什么都不玩，是否介入孩子游戏或提醒孩子？</h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">专家解答：相信孩子，尊重孩子。在保证安全和卫生的情况下，我们老师应做到完全放手。发现孩子没有游戏的意识时，应耐心等待，我们尽量不介入，可以在分享环节中让孩子自己发现问题，解决问题。</span></h3> <h3> 🇨🇳宣誓仪式</h3><h3> 下午的活动在嘹亮的宣誓声中开始了，在主持人的带领下，全体教师庄严宣誓！</h3> <h3> "我是幼儿教师，我在国旗下宣誓……"来自全市380位幼教同仁的神圣宣誓，我们的誓言不会只定格在这一刻，我们的誓言将伴随每一位幼教人的终身。</h3> <h3> 宣誓后，由黄霞园长为我们做《精彩的幼教人生》专题培训。</h3> <h3> 黄园长首先通过八个"力"向我们阐述如何当一名睿智的教师，同时加以案例详细说明。</h3><h3> ✦爱心力 ✦理解力 ✦开放力 ✦关注力</h3><h3> ✦文化力 ✦反思力 ✦创造力 ✦合作力</h3> <h3> 教师的职业幸福感是一种心态和状态，黄园长告诉我们不要通过对比得来幸福，幸福一定是做自己喜欢的事，要学会放大幸福的感觉，享受自己的事业。</h3> <h3> 黄园长通过《泰迪的故事》让我们明白：要当一名有爱的老师，善于用爱感化幼儿，正确看待身边的事，关注自我成长，主动学习，不断反思。</h3> <h3> 听了黄园长的讲座，相信大家遇到不顺时会调整心态，专注自我修养， 在学习中不断反思，在反思中不断提升，时刻谨记自己是一名幸福的幼教人！</h3> <h3> ❤爱的故事分享</h3><h3> 为了更好地诠释如何当一名幸福的幼儿教师，黄园长还特意邀请琼海教育幼儿园骨干教师陈鑫丽、林少英、蔡雪（省骨干）给大家分享她们幸福的幼师故事。深入肺腑的故事内容加上有感情的讲述，引发全场教师内心深处的感动。</h3><h3> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ♡陈鑫丽老师《爱在左，责任在右》</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ♡林少英老师《沉醉在孩子的目光中》</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ♡蔡雪老师《幸福洋溢在脸上 恩情根植于幼教》</span></h3> <h3> 活动最后，何守燕老师总结了今天活动的收获。首先衷心地感谢两位专家对我市幼教工作的指导，我们也非常珍惜此次难得的学习机会。同时希望园长、老师们认真学习和分析自主游戏的精神和内涵，促进幼儿自主游戏水平更好的发展。努力提高我市幼教团队的专业水平，争当一名积极向上的幼教人！<br /></h3> <h3> 幼儿教师，一个平凡而又普通的职业，没有光鲜亮丽的外表，也没有富丽堂皇的修饰，有的只是对职业的坚守与对幼儿的关怀。通过本次活动，我们收获了专业、本真与激情，我们也愿意骄傲地宣告："我是幼儿园教师"！</h3>