一年级语文第二次集体备课《荷叶圆圆》（副本）

哈雷啊

2018年5月8日中午，一年级的语文老师第二次聚集在小教室进行集体备课《荷叶圆圆》。

主备李萍萍老师向大家介绍了自己的备课思路。各位老师一边看教学设计，一边认真听取李老师的思路。大家经过讨论，这篇课文语句优美，段式反复，是进行朗读的好材料。最终确定第二次的集体备课以朗读教学为核心展开。

5月9日上午第一节，李老师展开课堂教学。这堂以朗读为核心的课上，在李老师的调动和引领下，时时能听到小朋友们清脆的朗读声。

1.自由读，李老师关注学生正确的读书姿势，巡视中及时给予帮助和提示。

2.表演读，李老师带领小朋友化身一只只可爱的小蜻蜓，飞累了落在荷叶上。

3.师生对读，男女生合作读，老师范读，学生个别读。不同形式地读，让小朋友的朗读一次比一次有进步。

李老师的板书简洁明晰，生字范写充分展现了李老师扎实的基本功。

课后，老师们集中小教室，对这次备课活动进行探讨和总结。大家充分肯定了这节课中的朗读活动，有效又丰富。就一年级特别是一年级朗读刚起步阶段学生出现的情况，教学中应给予的指导进行了讨论，总结一下几点:

1.一节课朗读的时间一定要充足。

2.正确、流利是朗读的基本要求。长句子的停顿是难点。老师要范读。

3.朗读活动要多样，让学生入情入境读。

4.品味关键语句，读出味。