<h1><b style=""> 绘本是用来玩儿的……<br></b><b> 您觉得呢？<br></b><b> 《是谁呢？》这是一本由几幅画、几个字和几个问题组成的简简单单的绘本！<br></b><b> 虽是"小小的绘本"，</b><b>却有着"大大的能量"！</b></h1><h1><b style=""> </b></h1> <h1><b> 因为它的每一个细节都是“戏”，从封面、前环衬、扉页、正文、后环衬，到最后的封底每一页都很精彩！连全红色的环衬也是阅读的关键呢！</b></h1> <h1><b> 所以说，这是一本锻炼孩子观察能力的绘本，一本充满着"寻找、发现与探索"的游戏性绘本，最重要的是:这是孩子们超级喜欢的绘本！</b></h1> <h1><b> 《是谁呢？》第一次出现在班级时，就受到了宝贝们的无比青睐！宝贝们喜欢寻找答案，体验成功解答的喜悦感，喜欢绘本中呆萌可爱的大头形象。喜欢，太喜欢了……</b></h1><h1><b> 看，宝贝们不仅寻找到了正确答案，还扮演起绘本中小角色呢！可爱吧！</b></h1> <h1><b>是谁没睡好觉呢？</b></h1> <h1><b>是谁跟小猫玩过了？</b></h1> <h1><b>是谁忘记穿游泳衣了？</b></h1> <h1><b>是谁在做恶作剧呢？</b></h1> <h1><b>是谁吃光了果酱？</b></h1> <h1><b>是谁在害怕呢？</b></h1> <h1><b>是谁觉得很疼呢？</b></h1> <h1><b>是谁不敢跳舞呢？</b></h1> <h1><b>是谁有了喜欢的人呢？</b></h1> <h1><b>是谁在吓唬人呢？</b></h1> <h1><b>是谁没来得及去厕所呢？</b></h1> <h1><b>是谁把自己打扮成小动物了？</b></h1> <h1><b> 看，最后一页还有答案呢！不过，我们的宝贝们可没偷看答案哦！哈哈哈……</b></h1> <h1><b> 果然，游戏绘本是吸引宝贝们的强力法宝。不在于文字多丰富，画面多精美，而是游戏互动多好玩。仅仅一个简单的互动，宝贝们就嗨翻天了！</b></h1> <h1><b> 那如何抓住宝贝的年龄特点投其所好，与宝贝们玩转绘本呢？这不仅是我们老师平时经常思考的问题，也是困扰着家长们的大难题！<br></b><b> 在与宝贝们共读绘本前，自己要先读懂绘本，才能在与宝贝共读时给予宝贝们适当的指导！</b><b><br></b><b> </b></h1> <h1><b> 我们爱学习的爸爸妈妈们自然为了宝贝们做足了功课！通过“百千学堂”这个平台，由孟萍老师主讲的直播课堂，让悟性高的家长们学会了如何高质量的引导宝贝阅读这本绘本！非常感谢“百千学堂”给予的学习机会！家长们纷纷分享了自己的感想……</b></h1> <h1><b>然后，家长们就马上付诸行动了……</b></h1> <h1><b> 绘本《是谁呢？》家庭亲子共读后，宝贝们愈发爱上它了！在幼儿园再次集体共读时，宝贝们还是乐此不疲的与同伴互动，玩转绘本:猜一猜、说一说、找一找、玩一玩、演一演……</b></h1> <h1><b>游戏:猜猜我是谁？不许偷看哦！</b></h1> <h1><b>露出身体的一部分，猜一猜吧？</b></h1> <h1><b>我要认真观察……</b></h1> <h1><b>哈哈，我猜到了！</b></h1> <h1><b>调换了书包，你还能猜出来吗？</b></h1> <h1><b>好厉害哦！</b></h1> <h1><b>这回我藏好了，能猜出来吗？</b></h1><h1><b>呀！还是被找到了！</b></h1> <h1><b>带上面具，这回难了吧？</b></h1> <h1><b> 老师，我知道，我来说！从鞋子和发型可以认出来哦！</b></h1> <h1><b>躲在箱子里，哪个才是我？</b></h1> <h1><b>耶，我的小伙伴太厉害了！</b></h1> <h1><b>哈哈哈！被你发现啦！</b></h1> <h1><b> 我们分组进行角色扮演，还能猜出来吗？</b></h1> <h1><b>哈哈哈！太好玩儿了！</b></h1> <h1><b> 通过家园共育，宝贝们玩转了《是谁呢？》这本绘本，宝贝们有了更深层面的阅读经验，对这本书关注的话题越来越多，有着自己很多很多的想法……</b></h1> <h1><b> “我喜欢跳芭蕾舞的女孩，因为她很美”；“我喜欢戴纸盒帽子的小朋友，真好玩！”；“这个男孩玩滑板车，我家也有滑板车”；“拿剑的男孩很帅，就像战斗士”；“我觉得这是只狗，因为狗会这样站立着”；“我觉得像熊，熊的毛是棕色的、鼻子也像！”<br>……</b></h1> <h1><b>我喜欢这个可爱的角色，我要扮演他！</b></h1> <h1><b>我们来玩“你问我答”的游戏吧！</b></h1> <h1><b>我来说，你来表演哦！</b></h1> <h1><b> 绘本真的很好玩，不只是读读故事那么简单，有了“玩”的经验，那就玩起来吧！请欣赏宝贝们在家里如何玩转绘本哦！</b></h1><div><br></div> <h1><b> 是谁呢？<br> 是我们呢！<br> 给聪明、可爱的家长和宝贝们点赞吧！</b></h1> <h1><b> 因为《是谁呢？》成功激发了宝贝们阅读绘本的兴趣，因而，当我向宝贝们简单介绍系列游戏绘本《是谁藏起来了》、《一模一样的在哪里》《与众不同》的之后，他们更是如获至宝一般，两三个一群聚在一起，观察、讨论、寻找..... “这只鹿的身体不见了、藏起来了,就像老师跟我们玩的游戏一样”；“黑黑漆漆的只能看见眼睛”；“我知道这是谁的眼睛，看看前面一页的小动物就知道了” ……真是考察孩子的眼力、训练了孩子们的细微观察力。</b></h1> <h1><b> <br></b><b> 绘本是用来玩的……</b></h1><h1><b> 宝贝们在玩转绘本时，有时像侦探一样细心的观察不放过任何蛛丝马迹，还能根据细节分析判断；有时像老师一样有模有样的互相提问，相互猜测；有时像表演家一样乐于模仿大胆地用肢体表达表现；有时像游戏玩家一样，积极参与、跃跃欲试，每当猜测成功，成功的喜悦溢于言表。</b></h1><h1><b> 绘本是用来玩的……</b></h1><h1><b> 还能怎么玩？</b></h1><h1><b> 是创设成好玩的区角游戏，还是改编成有趣的音乐游戏？</b></h1><h1><b> 敬请期待哦！！！</b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> <font color="#010101"> </font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> 为民幼儿园小A班</font></b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> </b></h1>