这些我们都体验到了吗——快而美硬笔字六一体验课一周了

丘忱军篆刻

<h3><p align="center">快而美硬笔字的拓展体验<br>重点在于让同学们体验到“学得快”<br>前面的摹写和临写主要是体验“写的美”<br>通过摹写我们可以迅速掌握</p><p align="center">相关笔画和相关字的写法<br>熟练些再结合临写的方法学习<br>在笔画基础上增加结构练习<br>摹、临是我们把字写美的必经之路<br>贯穿于快而美硬笔字学习全过程<br></p></h3> <h3><p align="center">在这摹和临的学习过程中<br>也许我们会觉得很慢<br>没错<br>摹写和临写可以让我们把字写美<br>但任何方法都是由人来驾驭的<br>如果不能按要求&nbsp; 根据视频演示的方法写</p><p align="center">尽管有再好的方法<br>也很难把字写美<br>如果不能认真投入书写<br>尽管我们写的数量再多<br>同样很难把字写美<br>认真&nbsp; 一次就写好<br>相信就可能实现<br></p></h3> <h3><p align="center">昨日的拓展练习<br>是在“三、口、木、令、大”的基础之上<br>增减笔画或是相近度极高的字<br>像这样的字还很多<br>比如“三”的孪生兄弟有<br>“二、王、主、玉、丰、兰、生”等<br>而这些字同样又有自己的孪生兄弟<br>比如“二”的孪生兄弟有<br>“干、土、开、示、缶、立”等</p><p align="center"><br></p><p align="center">有了“三、口、木、令、大”的书写基础<br>通过举一反三,就能写几百个字<br>如此学习,相信大家都能体验到</p><p align="center">“看似少,实则多”<br>如此学习,相信大家也都能</p><p align="center">“学得快”、“心情美”<br></p></h3> <h3><p align="center">以上是属于技法层面的体验<br>一周下来都能陪伴孩子学习的家长<br>我想都会有别样的收获<br>您或许会发现孩子书写认真了<br>您或许会发现孩子书写轻松了<br>您或许会发现孩子心情舒展了<br>您或许会发现孩子让自己省心了<br>您或许会发现彼此的心更近了<br>您或许还会发现……</p><p align="center"><br></p><p align="center"><b>教育是一种陪伴<br>是一种既不推&nbsp; 也不拉的陪伴</b><br></p></h3>