<h3>紧张的高考就要结束了，十年寒窗苦读到了可以放松的时刻。不管是否考得好，别忘记感谢老师啊。老师和父母一样，都是这个世界上最希望你过得好的人。等到你长大了，老师也老了。发一篇旧文记之。</h3><div><br></div><div>丧失敲钟资格(原文写于2009年4月QQ)</div><div>这篇文章是献给我的一位老师的，这位老师是我上学历程中对我最“不好”也是唯一“不好”的老师。最近她生病了，因此我时常想起她，谨以这篇文章，祈祷她尽快康复。</div><div>就像我在《伤疤》一文所述的，由于童年是在乡下小村生活的，基本没有什么正规教育。因此当我三年级的时候转学到林老师班上的时候，我就是一个野孩子。当她布置作文的时候，我才知道这世界上还有自己也可以写文章这回事，记得当时的题目是《我喜欢的一项体育运动》，于是我就在报纸上抄袭了一篇《踢足球的故事》。当然，这是很容易戳穿的骗局，因为潮汕地区基本上没有人踢足球的。于是我强化了在老师心目中的坏印象。 其他的同学是林老师从一年级带上来的嫡系部队，因此我经常成了另类和坏的典型。</div><div>有一件事特别受不了：那时候没有电子闹钟，上下课都靠人工敲钟。我们班是学校的优秀班级，学校的钟是由我们班来敲的。钟是挂在傍边的一颗树上，敲钟的时候需要爬上一张竹梯子。</div><div>当然不是每一个人都可以敲钟的，经常是属于班里最优秀的几个人，或者老师喜欢的几个人。这个我从来没有份。有一次，我从一个要好的同学那里半抢来敲钟的锤子，一下子冲上竹梯子，无限地接近那个钟了。这时候来了个晴天霹雳，班长不知道从哪里走出来，及时制止了一宗不法行为的发生：“小娃（那是我小时候的名字）！下来！！你怎么能够敲钟呢！！？”随后，林老师收到举报，当着全班的面，把被我夺走钟锤的同学K了一餐，强调不能扰乱敲钟秩序，不能让没有资格的人敲钟。</div><div>说真的，林老师的教育质量真是好，我们小学毕业的时候（一九八三年），全班人考上了初中（当时没有义务教育），后来，五十多个人参加了高考，能够出去继续读书超过四十人，在八十年代的农村来说是一个不小的奇迹。</div><div>再到后来，老师就老了，每一年春节，都有二十多个学生到老师家拜年，我是比较常去的人，基本上每年都去，一是沾沾光，争取当好学生，争取改变在老师心目中的形象；二是确实也是感谢老师。</div><div>为什么要感谢老师呢，因为在那种环境下，我没有也不能按老师设计的模板去做，否则就只能跟在别人后面跑。因此我很叛逆，做事情从来没有考虑什么套路，这个很好，什么时候我都不会随波逐流。另外，毕竟是老师当年的苦口婆心，让我们多读点书，才能够走出来。叛逆也是需要环境的。</div><div>最近老师生病了，说是老人失忆，我很挂念。也许她会痛苦，因为她会记不起以前的成就。但我们不能忘记老师的恩惠。</div>