<h3>美美的日子，美美的你，让我们一起度过</h3> <h3>让教育回家</h3> <h3>感情美美哒</h3> <h3>我们一起努力奋斗</h3> <h3>接纳自己和别人的不完美</h3> <h3>与他人的关系。人脑就像降落伞打开才有用。通过体验，应用，思考，提问方式进行学习使大脑充分的打开。关于互为榜样，相互滋养我们每个人心目中都有自己的一个榜样。寻找自己的榜样，出发即到达，起心动念。你的榜样是什么样子？他为什么学习的榜样，你要做些什么？成长的路上，或许别人的一句话，一个拥抱，一句问候，一次关心，都可以成为你人生路上的贵人。</h3><h3><br /></h3> <h3>一名家庭教育讲师的身份定位：信差、分享者、支持者、陪伴者、唤醒者、指导者。做好人际关系就要先定位好身份，其次要学会回归应用三句话：接受与被接受；尊重与被尊重；爱与被爱。一句话很好：我不同意你的观点，但誓死捍卫你说话的权利。</h3> <h3>人际关系中造成心理困扰的三个来源:不愿面对，不愿接受，不愿放下。这些困扰让我们总是活在过去，不能很好地处理现在的情绪。如何解决的方向，那就是:我接受，谢谢你，对不起，我爱你或我祝福你，要做到这以上这四点，需要四份内心的力量。资格感，要懂，有能力，要愿意！</h3><h3><br /></h3> <h3>你在人际关系的需求和问题有哪些？通过一张自查表，列出三点困扰你的问题。好事者跳出对错的框框。就像盲人摸象一样，也许有人会说我包容对方的缺点，我原谅对方的错误，其实这是把自己放高了，也会让对方感觉到不舒服。要真正的做到，接纳他人，就要跳出对错的框框，了解对方成长历程的经历，你就会理解一切事务存在即是合理。</h3><h3><br /></h3> <h3>内感官的简视图，可以从眼球的转动，身体的语言，动作姿态等方面去了解对方是内视觉型，内听觉型，还是内感觉型的人？从而为自己的教育教学，人际关系等方面有了很大的帮助。</h3> <h3>练习通过一件事改变自己的经验元素</h3> <h3>改善人际关系的技巧方法</h3> <h3>关于人际关系</h3> <h3>最伤害的两句话，我都是为你好，我这样是对的</h3> <h3>一分为二法</h3> <h3>接受批评法</h3> <h3>积极练习中</h3> <h3>我是不完美的，你也是不完美的，接纳自己的不完美，期待彼此的成长，把焦点放在有助于我的点上，对我有意义有帮助的记在心中，没有意义和帮助的扔进垃圾桶。我依然有很大的成长空间，我还很年轻，我愿意把别人的批评当作一种动力助自己成长壮大。</h3> <h3>对我有意义的有帮助的我放在心里，没有意义没有帮助的就扔垃圾桶</h3> <h3>亲密关系的重要性</h3> <h3>晚上的沙龙练习特别有感染力，决定心很强。两个人拿着毛巾拉。是我的，给我，我要。是我的，给我，我要。是我的，给我，我要。亲密关系需要下定决心。一直幸福感恩下去</h3> <h3>加油</h3> <h3>感恩</h3> <h3>幸福</h3> <h3>认真的人最美</h3> <h3>一切美美哒</h3> <h3>每天都美美哒！</h3> <h3>每天都爱你😘生活美美哒</h3> <h3>加油吧！让教育回家，我们在行动。</h3>