<h3>老兵们在昆明师大附小门口留影！</h3> <h3>同学们给老兵们戴上红领巾！</h3> <h3>老兵们标准的军礼，获得了孩子们的热烈的掌声！</h3> <h3>同学们对老兵爷爷们的到来报以热烈的掌声！</h3> <h3>从孩子们的眼神中能看到对英雄故事的渴望！</h3> <h3>从孩子们天真无邪的眼神中，你会感受到他们内心深处都有着深深的爱国情结！</h3> <h3>讲述董存瑞炸碉堡，视死如归的英雄气概！</h3> <h3>看到英雄牺牲了，孩子们表情凝重，热泪盈眶！</h3> <h3>聚精会神观看影片！</h3> <h3>这是一双被英雄事迹震撼到的眼睛！</h3> <h3>主动提问，孩子们对英雄事迹的求知欲，反映出当今社会对英雄精神宣传的缺失！</h3> <h3>认真回答问题！</h3> <h3>英雄就在孩子们身边！</h3> <h3>二等功臣老兵，讲述立功的战斗故事！</h3> <h3>三等功臣老兵讲述战斗故事！</h3> <h3>讲述在穿插战斗中受伤的经历！</h3> <h3>讲述军功章、纪念章的种类！</h3> <h3>绘声绘色讲述荣立三等功的战斗故事，引得同学们哄堂大笑！</h3> <h3>哄堂大笑！</h3> <h3>整个宣讲过程掌声不断！</h3> <h3>一双双清澈明亮的眼睛充满了对英雄的崇敬！</h3> <h3>三等功臣讲述‘’董存瑞式的‘’战斗英雄，李成文的战斗故事！</h3> <h3>讲述彭丽媛当年在老山前线慰问将士们的故事！</h3> <h3>孩子们的提问天真可爱，引得同学哄堂大笑！</h3> <h3>我爷爷也是一个穿六五式军装的老兵，你们认识我爷爷吗？这小帅哥的提问充满了自豪感！</h3> <h3>这个小迷妹是个小军迷，提的问题很专业！</h3> <h3>他不仅仅是学生家长，还是一个很有影响力并长年关注老兵群体的爱心人士！</h3> <h3>孩子们为身后的老师欢呼鼓掌！</h3> <h3>学生家长发言！</h3> <h3>老师做总结发言，向老兵们精彩感人的宣讲给予了称赞，并表示感谢！</h3>