<h3>5月中旬的一场细雨过后</h3><h3>春风拂面日子里</h3><h3>我们做了一个决定</h3><h3>让学生们过一个难忘而又有意义的</h3><h3>六一国际儿童节！</h3> <h3>学校领导全力配合</h3><h3>我们开着小斗子去河边捡石头</h3><h3>马不停蹄采购各种创作素材</h3><h3>两个实战经验不足又总是灵光闪现的美术老师</h3><h3>精心的策划"六一画展"系列活动</h3><h3><br /></h3><h3>项目如下：</h3><h3>主题活动有"趣味海底世界绘画比赛"</h3><h3>"七彩童心，母恩无限"主题绘画比赛</h3><h3>"精彩童年，快乐六一"主题绘画比赛</h3><h3>"厉害了我的国"主题绘画比赛</h3><h3>各年级课本优秀作品选拔赛</h3><h3>和经老师指导示范创作的创意绘画活动</h3> <h3>大小学生齐聚一堂，共同体验创作作品</h3> <h3>王彬老师指导学生创作</h3> <h3>低年级小朋友创作的非常开心</h3> <h3>系列活动逐步实施，收获了丰硕的果实🍒</h3><h3>就好像校园里的那颗大杏树</h3> <h3>作品累计完成</h3> <h3>选出优秀作品进行安装</h3> <h3>这场活动</h3><h3>带给了我们太多感动和惊喜</h3><h3>改变更是像春雨一般</h3><h3>润物细无声</h3><h3>再次上课，发现学生们画画创作时</h3><h3>态度更认真、构图更饱满、颜色搭配的更好看了！</h3> <h3>班级文化墙效果非常棒，每个班级都参与了设计，让学生的学习环境变得越来越好</h3> <h3>马勺和葫芦绘画作品装饰了我们的教学楼大厅，下课后路过的孩子们都忍不住驻足观看</h3> <h3>石头画更是让学生兴奋不已</h3><h3>原来我们身边常见的石头可以幻化出这么多美丽的艺术作品</h3> <h3>小刺猬是三年级的孩子完成的呢！</h3> <h3>生活中常见的小竹筐配上山居小图</h3><h3>别有一番意境</h3><h3>你是否忍不住要吟诗一首？</h3> <h3>参加过美术教师培训后</h3><h3>美术老师活学活用</h3><h3>指导高年级学生完成剪纸创作</h3><h3>刀尖旋转，体验红纸上的舞蹈</h3> <h3>一样的花瓶</h3><h3>不一样的色彩</h3><h3>呈现的是学生们对色彩大胆的追求</h3> <h3>厉害了！我的国！</h3><h3>学生们用作品呈现出对祖国的无限热爱，对和平无限的期望</h3> <h3>感恩母亲</h3><h3>用手中的画笔寄托学生的祝福</h3><h3>真想对妈妈说一句"妈妈！我爱您"</h3> <h3>六一是儿童的节日</h3><h3>是学生最欢乐的节日</h3><h3>瞧，学生们把他们喜爱的节日画出来了</h3> <h3>窗外的风有没有为你带来一丝清凉？</h3><h3>一起跟着学生作品让我们去海底世界畅游一番吧</h3> <h3>用彩墨画鱼体验中国画韵味</h3><h3>水墨间传承中华文化</h3> <h3>学生的大胆想象给我们呈现了比课本上更加优秀的绘画作品<br /></h3> <h3>大嘴怪</h3> <h3>假如我是巨人</h3> <h3>让色彩动起来</h3> <h3>让色彩动起来</h3> <h3>刮画</h3> <h3>绘画游戏</h3> <h3>大嘴怪</h3> <h3>认识身边的树</h3> <h3>大师画我也画</h3> <h3>认识身边的树</h3> <h3>假如我是巨人</h3> <h3>我们的社区</h3> <h3>我们的社区</h3> <h3>欣赏完学生的作品</h3><h3>有没有让您获得愉悦的体验呢？</h3><h3><br /></h3><h3>洒下麦种，茁壮成长</h3><h3>正像我们学生一步一步成长起来</h3><h3>麦子成熟时节，学生给我们交出优秀作品</h3><h3>带给我们无限感动</h3><h3>我们会继续努力</h3><h3>让学生们获得更加优秀的绘画体验</h3><h3>创作更多的优秀作品</h3><h3>在马牧池这片土地上绽放出美丽的花朵</h3><h3><br /></h3>