我是幼儿园教师——与爱同行❤无惧风雨

小一班

鸟儿因为歌唱而开心，

花儿因为绽放而快乐，

蝴蝶因为飞舞而幸福，

蜜蜂因为忙碌而充实。

而我因为我是一名幼儿园老师而感到幸运。

有一首歌最为动人，那就是爱心流淌的师德。

有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师。

因为你，阳光照进了每个孩子的心灵。

因为你，爱的种子撒播在校园的净土。

我不是诗人，我不会用漂亮的诗句讴歌我的职业。

我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗 位。

我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。

但，我是一名教师，一名普通的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇。

我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理，我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌。

　　当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土，来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保留的 " 传 , 帮 , 带 " 下 , 我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的像不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展疏于考虑。

　　园长对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的, 但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。 ”

我不断揣磨着这句话, 如今的我, 时时深深地记 起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。

　　在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。

　　当孩子们有进步时,所 体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的 ，于是,我便渐渐爱上这份职业而不 能自拨, 这种爱是我最好的教师, 这种爱, 更是一种沉甸甸的责任。 是的, 是这爱, 使我对这项工作更加成熟, 更加得心应手, 孩子们也在爱中溶化了,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默 契,能心领神会。

　　当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也抑制不住心中的感激:看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。

功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故。花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。

如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。