<h1><b> 今天，我听了合肥柏景湾幼儿园、合肥柏悦幼儿园园长李晓红、黄骅市教师发展中心的吕维智老师的讲座，受益匪浅。<br></b><b> 李晓红老师在讲座中讲到：合作、和谐、发展，是幼儿教育和谐发展的一种体现。幼儿园教育要以“游戏为基本活动”。幼儿园教师是专业化的，要关注幼儿主体性的发展。幼儿园要以游戏和家园共育为主，达成家园共育的和谐。老师忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育，甚至会失去一个幼儿园。<br></b><b> 苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的教育和”没有学校教育的家庭教育，都不可能完成这样一个极其细微的任务。<br></b><b> 幼儿教师是引领家长走，而不是拽着或顺着家长走。老师要学会家园共育的沟通方式，在处理好事情前，要先处理好自己的情绪。老师要学会先倾听，学会沟通的技巧，才能达到家园共育的和谐发展。</b></h1> <h1><b> 吕维智教授讲的是一节“幼儿园教学过程中信息技术的应用”。这是一节专业性很强的内容，刚开始，听起来感觉很乏味，可听着听着，就被吕老师的精彩讲解所吸引.吕老师说:“教师要有现代信息化素养，要树立与教育化相适应的信息意识，能够对各类信息化资源的价值评价”。</b></h1><h1><b> 对老师选择与平时教学相适应的信息化资源，吕老师提出了四点建议：建议1，拿来主义，借优秀模板试试；建议2，修改原有课件；建议3，模仿与创意原有课件；建议4，冷静才是高手。吕老师讲了许多常用软件的使用方法。</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 这一节课，让我从乏味到感兴趣，最后到喜欢，到恋恋不舍。吕老师讲的细致、生动，风趣，让我真正体会到，使用现代信息技术进行课堂教学的快乐。</b></h1><div><br></div>