<h3> 上学期夸下了海口要搞个连环画课，为了不食言，于诸多中国典故里物色了【桃花源记】，它古雅却易懂，篇幅短小精悍，十来张插画就可铺陈出整个故事。而且，解读古文兼画插画的方式，不正好可以传承中华文化吗。于是乎，几乎整一个学期就以【桃花源记】为课题了。</h3><h3> 一开始孩儿们都还觉得新鲜有趣，不乏拿起笔的热情，可渐渐地个别学生倦怠了，有时我一进课室会听到怨言：又是桃花源课。我就郑重其事地说，哼哼，除了我，再无别的老师如此认真的教你桃花源课了，为了上好这个课，我花了几个月备课，我得先好好研究陶渊明先生的【桃花源记】，拜读了不知多少遍，要烂熟于心才能创作插画，这些插画虽小，但每一张都琢磨好久……想想拥有一本自己亲手做的连环画手工本是多么有意思的事情，等你长大了甚至变老了，你还有这么一个温暖的本本可以翻来看看……我真是用心良苦啊！</h3><h3> 课堂设计很丰满，而课堂实践很骨感，也许是山区落后跟着人的思想也落后，很多孩子没培养艺术爱好的意识，他们觉得美术课可有可无，要求他们去买画具比登天还难，充其量只有学校发的一个简陋的图画本外加一支平时的写字用笔，有铅笔的都不多，有彩色笔的简直是凤毛麟角，更谈不上会买颜料和文房四宝了，而且有的并非无钱买，他们从不缺吃零食的钱。再者，上学期画画好的童鞋变成了学习狂，学习不好的也没变成爱画画的，他们的兴趣永远是上课睡觉和说话。总之很是无可奈何。</h3><h3> 以下是少数学生们的作品，遗憾因为美篇对图片数量的限制，有一些画仔没能展示。看得出，这些画很稚嫩，没什么技巧，我只跟他们说画画是感情用事，是心灵之火的燃放……我喜欢这些淳朴拙稚葆有童真的作品，感受到温暖就足矣。</h3><h3><br></h3> <h3>传统经典版</h3> <h3>天真烂漫版</h3> <h3>清丽脱俗版</h3> <h3>嘻哈异形版</h3> <h3><font color="#010101">笑傲江湖版</font></h3> <h3><font color="#010101">纯朴呆萌版</font></h3> <h3><font color="#010101">恬静素淡版</font></h3> <h3><font color="#010101">禅意虚幻版</font></h3> <h3>以下我创作的【桃花源记】插画。</h3><h3>一张独幅水彩和13幀小幅水彩连环画。</h3> <h3>我将这些小插画自制成一本纯手绘手缝手绣的画集。</h3>