<h3>深化体育课程改革落实立德树人根本任务主题培训，于2018年5月21-25日在成都市温江区温江中学举行，厦门作为学组成员，组团带课参会学习交流。</h3> <h3>5月22日在成都市温江中学体育馆举行了隆重的开幕式，中国教育学会秘书长耿培新等与会领导对十城市工作给予充分的肯定，对本次活动的召开表示祝贺，温江中学校长对来自全国各地的体育同行表达了欢迎之情，在场的体育同仁都能感受到浓厚的教研氛围。</h3> <h3>值得一提的是本次现场展示采用EPR培训模式，E是Elabarating how to teach a lesson，指详细阐述课的全貌，其中包括介绍教材，分析教学对象，确立教学目标，确定教学重难点，介绍主要教学方法以及课程预设和构建。P是Presentation of teaching，指教学演示，按照说的情况对主体部分师生共同进行演示，验证说的内容的可行性。R是Reflection，指指导教师根据现场上课教师的说课与主题部分的教学演示，进行点评式的总结反思与补充。</h3><h3>E部分15-20分钟，P部分20分钟，R部分5-8分钟。</h3> <h3>为期两天的课堂展示，呈现出来自全国十城市精彩的课堂片段，从小学到高中课堂，结合武术、球类、体操、舞蹈等教材，展示各城市对发展学生体育核心素养的实践研究，传统与现代并存，力量与柔美兼顾，每节课都体现了授课者的用心与专业，使看课者如拨云见日受益匪浅。</h3> <h3>厦门市选送的是海沧中学的连仁都老师执教的"排舞"课，他作为"国际标准舞排舞运动联合会中国推广中心副秘书长"把排舞特色带到了成都，作为一名一线教师，连老师不仅示范出排舞的专业特色，更展现了教师专业成长道路上"追求卓越、持之以恒、永不言弃"决心与信念。</h3> <h3>连仁都老师进行课前说课，即E部分的阐述。</h3> <h3>市教科院李江华老师做片段展示后的现场点评。点评突出：1.课堂情景"真"～育人；2.课堂手段"实"～有效；3.课堂目标多元～收获核心素养等几个方面进行分析，结合连老师的上课实际，突出了体育学科的核心素养培养目标与方向，获得了与会教师的高度评价。</h3> <h3>24日上午是各城市围绕核心素养主题下实践工作经验交流，中小学分组交流，各代表倾囊相授，怀着交流共进的态度进行研讨，参会教师积极参与满载而归。</h3> <h3>根据会议安排，厦门市参与中学组成果展示，代表我市发言的是福建省同安第一中学的郑安微老师，她做了题为《有效发展学生学科核心素养的经验和心得体会》的讲座，结合厦门市体育学科践行发展学生核心素质的理论研究和自身教学经验，与现场的老师们进行互动交流，得到与会教师的高度称赞。</h3> <h3>24日下午观摩特色校交流学习，成都市光华实验小学向来自全国各地的体育同行展示了体育嘉年华。内容丰富，形式多样，结合学校的实际情况和学生特点，寓教于乐，全面发展。</h3> <h3>大会闭幕式在光华实验小学进行，给现场授课的老师颁发了"最佳教师"荣誉称号。十城市的领导对本次活动给予高度评价并提出活动的提升计划，希望各城市加强合作，紧密联系，资源共享，使得体育教育的效果最大化，学生受益最大化。</h3> <h3>路漫漫其修远兮，作为一线的体育教师，作为厦门市的体育工作者，我们有义务不断提升自我，拓宽视野，丰其羽翼，把所思所想立足实践服务教学。感谢代表团带队的市教科院张嘉斌主任和李江华老师，培训期间两位老师给了我们最好的精神引领与目标界定，使得我们收获在成都，收获在心中，感恩！</h3>