<h3> 昨天的课还意犹未尽，今天早上付老师的课更是把我们带入了做老师的另一种境界中！一个个催人泪下的故事，一句句至理名言……都激励着我们，启发着我们！</h3><h3> 付老师围绕班级文化、学生重复犯错的措施和策略、批评学生的艺术等用一个个鲜活精彩的育人故事，结合案例介绍了自己管理班级的成功经验。付老师以其超前理念、阳光的心态、满腔的热情和无尽的正能量，再次强调了班主任职务的使命感，老师们不约而同地感受到“虽不能至，心向往之。”</h3> <h3>付老师的专业成长</h3> <h3>爱的回报</h3> <h3>遭遇家长的方法</h3> <h3>让家长了解老师的途径</h3> <h3>家庭教育指导秘籍</h3> <h3>学生重复犯错时我们应该和学生在一起，帮助他分析和找到犯错的原因加以开导，用心中的爱去感化他。</h3> <h3>批评学生这一块，我一直觉得自己做的不够好。听了付老师的课，知道了“爱可以创造奇迹。”“找到孩子心里最柔软的地方，就有可能改变孩子一生的命运。”在以后的教育教学中，我一定学以致用！</h3> <h3>班集体建设秘籍</h3> <h3>付老师提到的“提高班主任基本功之我见，”我不断反问自己做到了几条？自己是否是一名合格的班主任？几个问题下来，我……作为一名班主任，不仅仅有师德师爱，还要有智慧，研究能力，懂心理学，懂保护自己……</h3>