<h1> 为了丰富校园文化生活，让我校的古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，展示学校特色教育的成果。本次活动，以“六一”儿童节为契机，以经典诗词为载体，用诵读、绘画、书写、说唱、舞蹈、泥塑等多种形式演绎诗词的精彩。让学生亲近经典，感受诗词的魅力，增进学生对中华优秀文化的了解，继承和发扬传统文化中健康向上的道德观和人生信念。</h1> <h1> 首届诗词文化节系列活动之一</h1><h1> 翰墨书香</h1><h1> </h1> <h1> 我校紧紧围绕“写好字 读好书 玩好泥 做好人”展开活动。每天下午15分钟的特色写字课深受孩子们喜爱，也得到了家长的认可。5月24日，25日举行了全校学生软硬笔书法展示活动。瞧，孩子们的书法作品或灵动秀气，行云流水；或刚劲挺拔，雄健洒脱。</h1> <h1> 首届诗词文化节系列活动之二 </h1><h1> 一、诗情画意</h1><h1> 诗中有画，画中有诗；诗中有情，情景交融。百米长卷画古诗，让诗画完美结合，不仅是诗的形象的解说图，更是诗的意境的再创造。孩子们在吟诵、积累的基础上，捕捉灵感，大胆想象，用线条、用色彩塑造诗中的艺术形象。在如画的古诗中畅游品味，在醉人的意境中尽情描绘，得到美的启迪、美的陶冶、美的感受。</h1><div> </div><div> </div><div> </div><h1> </h1> <h1> 二、泥情诗韵</h1><h1> 陶艺不仅是一门工艺美术，同时也承载着文化素养和人类文明传承的使命。让孩子们怀揣着童真的美好，在把玩泥土的过程中体味泥土的言语，感悟诗词的韵味，表达丰富的情感，获得创作的乐趣。陶艺与古诗内在美的统一，相得益彰，蕴涵着不可估量的文化积淀。</h1><h1> </h1> <h1> 首届诗词文化节系列活动之三</h1><h1> 第一篇章经典人人诵</h1><h1> 第二篇章文艺汇演</h1><h3><br></h3> <h1> 课程育人，文化育人。我校的古诗词诵读特色课程让教育绽放光彩。文艺汇演通过歌伴舞、相声、音乐情景剧、快板、吟唱、亲子秀唐诗等多种形式掀开了中华诗国的宝库，让一首首唐诗宋词从幽幽远古中跳跃出来，润泽孩子们的心灵，厚实他们的文化底蕴。</h1> <h1> 我校扬琴、古筝、长笛社团同学们精彩的演奏，为文艺汇演拉开了帷幕。</h1> <h1> 6月1日，首届诗词文化节圆满落幕，但中华诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华诗词的千古风姿还在我们心头荡漾。让经典诗词润泽孩子们的童年，让翰墨书香溢满我们的校园，明年“六一”精彩相约！</h1>