名师送教激活力 专业引领共发展

台三小美术组

美术

名师

老师

课堂

福州市

工作室

谢赠生

研讨

中心小学

学生

　　2018年5月29日，携盛夏的热情，福州市美术学科谢赠生名师工作室团队成员，来到福清石竹中心小学，开展“福州市中小学美术现场观摩暨名师工作室送教下乡活动” ，参加本次活动的有：闽江师专教育研究院、福州市美术学科‘”谢赠生名师工作室‘’领衔名师谢赠生老师、石竹中心小学陈存恒校长、福清市教育局体卫艺科长江霞英、连江美术教研员、工作室成员郑伟老师、福州市台江第三中心小学郑东秀校长 、福州市教育学院附属第三小学官晓庆主任、福清美术中心组成员及部分小学美术老师参加了本次研讨活动。

　　

　　本次研讨活动以““互联网+”领域下小学审美素养提升策略研究”为主题开展教学研讨活动。来自福清市石竹中心小学的何菁菁老师执教《热带鱼乐园》，福州市教育学院第三附属小学的官晓庆老师执教《年年有余》，福州市台江第三中心小学的郑东秀校长执教版画课《爱书藏书》，三位老师的课堂各具特色，精彩纷呈。

　　

　　

　　何菁菁老师的课堂活泼生动，寓教于乐。在导入部分， 何老师以“海草舞”和《海底总动员》电影片段，创设海底世界情境激发学生的兴趣。接着通过观察图片，从形状、花纹、颜色三个方面引导学生来分析热带鱼，最后以“热带鱼找朋友”的故事启发学生进行美术表现。整课堂在轻松愉悦的氛围中，渗透了美术知识。

　　官晓庆老师的课堂立足于对传统艺术内涵与审美情趣的挖掘。以木板年画《连年有余》导入，让学生了解鱼纹的美好寓意。利用交互式电子白板，以七千多年前彩陶盆的鱼纹图案，引导学生探究鱼纹设计中夸张、变形的方法，学会有意识地创造表现。本课不仅是一节以生为本的好课堂，还让学生认识到中国文化的博大精深，增强对民族文化的自豪感。

　　郑东秀校长以沉稳、亲和的风格轻松驾驭课堂，熟练的应用信息技术，以小组合作的学习模式让学生积极参与到课堂中来。整课由简入繁、层层推进，通过自主探究的方法引导学生了解藏书票的知识，教师示范了如何用粉印版画的形式创作一张新颖有创意的藏书票，体验了版画创作的乐趣，受到听课老师的一致好评。

　　课堂教学结束后，进行交流研讨，现场老师们积极发言，谈感受，说看法，做点评，各抒己见。福清市教育局体卫艺科江霞英科长 指出，此次的教研活动会点燃福清小学美术教师的工作激情，为福清市美术教育教学工作注入新的生机和活力。最后，福州市中小学美术学科“谢赠生名师工作室”领衔名师谢赠生老师从信息技术与美术课堂深度融合、学生的认知、课堂教学的设计三个方面进行了总结点评，希望通过送教下乡的形式，让名师走进课堂带动更多的美术老师在专业成长的道路上能够越走越远，并提出激励、唤醒、示范、引领是工作室一直以来的工作方式之一。

　　为更进一步加强美术教学领域的研讨与发展，会后在江霞英科长的带领下，大家参观了展现当代中国画风采 “水墨融情海丝梦——首届全国中国画作品展”。

此次名师工作室的活动为教师们搭建了一个展示、交流的优质平台，调动了教师课堂教学改革的积极性和主动性，促进区域间美术教学交流、研讨和同步发展。