<h3><b><font color="#ff8a00">我们所爱的人</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00">也会为人所爱</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00">我们还应教会他们如何去爱</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00">——英国诗人 威廉·华兹华斯</font></b></h3> <h1>一、我是书中人，我从书中来</h1> <h1> 对书和阅读的热爱，让孩子们与书融为一体。孩子们的身上，既有他们喜爱的书中人物的影子，也有现实中遇见的各种人的影子。</h1> <h1>二、我演书中剧，剧依书本编</h1> <h3>阅读既是认知的过程，也是情感的旅程。如果不要求学生把所知的所学的通过她们的语言和作品真实地表达出来，又怎么能确定她们是否吸收了我讲授的知识呢？</h3> <h3>《西游记》，三打白骨精，孩子们演的是半白话版本。那一句句台词飞出口中时，小伙伴们惊呆了！！</h3> <h1>童话，儿童最爱。</h1><h1><h1>《小马过河》，</h1>自编自导自演，</h1><h1><h1>说的是小马，</h1><h1>演的是自己。</h1>和上学期相比，<br>演技大大提升！</h1> <h3>《西游记》收尾篇——取得真经！</h3><h3>唐僧，很入戏！</h3> <h3>《三国演义》，男生最爱！</h3><h3>阿斗，扶不起，没关系。</h3><h3>以史明鉴，点赞！</h3> <h3>《灰姑娘》的后母，如何演绎？</h3><h3>确认过眼神，你就是奥斯卡最佳眼神奖！</h3> <h1>《白雪公主》，吸引小陆的是巫婆！<br>把童话里的坏人演好，敢于表现，并表现出色，我为你点赞！</h1> <h3>互动式评价，相信孩子们的专业精神！</h3> <h1>以书奖励演书人，又开启一场新的阅读旅程。</h1> <h1>三、我手写我心，财商从小育</h1> <h3><br></h3><h3>课外书有味道，课文也很有嚼劲儿。</h3> <h3>不要小觑我们的孩子，他们能读懂故事，也能表达自己的观点。在教室里，我不是权威的读者和写作者，我不代表权力和控制，而是一种知识的来源，在他们学习阅读和写作的过程中给予支持。</h3> <h1>阅读，通过读写绘演书中人物，不管是圣人还是罪人，真实也好虚构也罢，我们只希望通过阅读，让孩子们知道如何成为一个更好的人。</h1>