<h3><font color="#010101"> 为了让孩子们感受到六一儿童节的欢乐气氛，幼儿园六一儿童节环创布置是每年都必须要做的！老师们用自己的一双巧手，引领孩子们共同打造一个个好看又精美的六一环创主题！在这些好看又充满节日气氛的环境中，带领孩子们提前体验六一儿童节的欢乐、提前感受六一儿童节热闹喜庆的节日气氛！</font></h3> <h3>快乐的节日！</h3> <h3>孩子们的自画像</h3> <h3>夏日我的最爱！</h3> <h3>小巧手</h3> <h3>我们的乐园！</h3> <h3><font color="#010101"> 小朋友在六一环创营造的氛围下，开开心心上幼儿园，走廊变画廊，在这样得走廊上走进教室，简直就像是走在天然的展区一般。</font></h3> <h3>我们幼儿园的服务宗旨！</h3> <h3>中国风</h3> <h3><font color="#010101"> 学会欣赏很重要。欣赏他人可以学人 所长，被人欣赏会增添信心、发挥潜能。</font></h3> <h3>皮影欣赏！</h3> <h3><font color="#010101"> 马克思说："人创造了环境，同样环境也创造了人。"墙面、活动区等是在课程实施中环境的一部分，是教师和幼儿共同走进主题，在主题中共同发现美、表现美、创造美的过程。提升审美情感，促使环境成为幼儿主动表现个人审美体验的一道流动的风景线。</font></h3> <h3>梦想篇！邮票寄到未来！</h3> <h3>腾飞篇！</h3> <h3>摄影篇</h3> <h3>印染篇</h3> <h3>折纸篇</h3> <h3>剪纸篇</h3> <h3>线描篇</h3> <h3>手绘篇</h3> <h3><font color="#010101"> 环境创设是教师和幼儿共同走进主题，在主题中共同发现美、表现美、创造美的过程。提 升审美情感，促使环境成为幼儿主动表现个人审美体验的一道流动的风景线！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 各位老师辛苦了！感恩所有的老师辛苦付出，愿我们携手前行，为孩子们共创美好明天！</font></h3>