撩人不如撩己 ———读书的意义

纽约的小蚂蚁

早上看到海涛朋友圈的文章，《论学会一样乐器的重要性》，受启发，想写一点读书的意义。

其实本来是想写《说一说大学生活对人的影响》，后来想了想，其实很多不读大学的同龄人也很逍遥啊。

所以，还是说说读书的意义吧。

先声明：我是很拒绝"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋"、"万般皆下品，唯有读书高"这些说法的。

每个人的成长环境不一样，接触的书籍也不同。

我出生在农村，上个世纪70年代的豫北农村，书籍还是比较少的。幸亏父亲从上海转业回来时，其他东西没有带，带回来两皮箱小人书，这成了我童年成长的肥沃土壤。从不认字的时候就开始翻阅这些图书，那时候只是看里面的图画；再后来上学了慢慢识字，可以连猜带蒙地读这些小人书了。知道了《聊斋志异》里面的神神鬼鬼，《西游记》里面的妖妖怪怪，还有抗日小英雄的大义凛然。那时候父亲每次去公社开会回来，最开心的就是他从镇上的书店买一本小人书回来！可以让我兴奋好几天。

再后来，小人书满足不了我的阅读。小学时候订阅过一份报纸，上面有连载《小人国》，每次拿到报纸，立刻如饥似渴地读；也开始读上海出版的《少年文艺》，刚读初中的时候，在李爱民老师（河南省作协会员）的鼓励下还向它投过稿（厚厚的中篇小说）。终究是石沉大海。

初中又遇到《辽宁青年》，半月刊，读起来比较过瘾。

再后来，这些书太少了，满足不了我的胃口。村委会订的《人民日报》、《河南日报》、《妇女生活》、《党的生活》、《中国青年》等都成了我的阅读对象。我阅读速度很快，和我吃饭一样。可能胃口太大，所以需要很多读物。小学时候，从《党的生活》上读到了《林肯和他的继母》，知道了这位总统不幸却幸运的少年时代；读到了吉鸿昌的诗"恨不抗日死，留作今日羞；国破尚如此，我何惜此头！"；读到了鲁迅的"运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。"的诗，读了"戴镣长街行，蹒跚复蹒跚；世人皆瞩目，我心自安详。"那时候只是觉得这些诗很好，就装在了记忆里。

从小学开始背诵古诗。古人真的很厉害的！那一首首小诗，更像一幅幅清新雅致生动的图画。背下来，就是在脑子里储存了诸多的美丽。

后来初中开始背诵文言文。还是觉得古人很厉害！用很少的字（里面还有语气词之乎者也）就可以说的比现代人还有气势。比如曹操下战书：今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。（带了800000人，咱出来玩玩吧？）不经意间透着霸气与杀气。后来读了"氓之吃吃，抱布贸丝；匪来换丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。"（那个家伙嘿嘿坏笑着拿布来换丝。他才不是来换丝的。这家伙是打老娘我的主意啊。我送他过了（现在河南鹤壁的）淇河，一直送到（河南濮阳的）顿丘。从这里面知道了就在自己成长生活的那片土地上，几千年前的人们原来是可以那么自由浪漫地恋爱的，知道了这片土地上曾经盛开过那么多或美丽或凄婉的过去。知道了唱着"风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还"刺秦的荆轲原来是濮阳人；亲王嬴政的生父是我们滑县道口一位做布匹生意的大帅哥吕不韦。

读得多了，就喜欢写。正如吃货们往往也喜欢自己动手烹制美食。初三时参加过县里的征文比赛，据说得了三等奖。进入一中后，有学长知道了我名字，拿给我看那次征文的获奖名单。我的名字紧挨着一个名叫"星期五"的名字。

高中接触的读物更多。因为喜欢所以背诵了《琵琶行》、《孔雀东南飞》等经典作品。高考时，本来曾经有读中文系的机会，但那时想的，是通过一种语言直接了解其他民族的文化和民族性情，终于选择了外语专业。于是大学开始了读那些英文版的欧美原著。

多读书不一定是为了发财或者撩妹。其实读书更多的成分是撩自己。一个人无聊的时候，闭上眼，和书中的人聊聊天唠唠嗑，在一个人的孤独中狂欢，神经兮兮地，时光会快乐地溜走。

喜欢清朝的张潮，因为他的一些想法也正是我想说的。不幸的是他出生的早，提前说了。

比如"文章是案头之山水，山水是地上之文章。"；"花之娇媚者，多不甚香；瓣之千层者，多不结实。"，"痛可忍痒不可忍，俗可耐酸不可耐。"；"花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，人不可以无趣。"

这些话多过瘾！

不读书，我哪里知道这些[呲牙][呲牙][呲牙]

5月22日于纽约去华盛顿大巴上。