西航三校、纺小之行，收获满满共同成长

武汉市育才可立小学

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辩题

教学模式

　　西航三校 ，创办于1964年，坐落于西安北城美丽的渭水之滨。学校以和谐管理为思路，以扬长教育为核心，带动学生全面发展。

　　学习期间，该校六年级郭婧老师首先以哲学方式为我们带来了一节精彩纷呈的口语交际课。

　　该课先以开放性素材进行思维扩张，再通过思维收缩，通过一个个小组讨论环节，有效地完成了口语交际目标。

　　看，训练有素的学生们在郭老师的指导下筛选辩题，认真完善材料。

　　训练有素的学生们在郭老师的指导下筛选辩题，认真完善材料。

　　围绕"科技发展是利大还是弊大"展开了激情四射的辩论。

　　学生精彩的辩论博得了在场老师阵阵掌声。

　　

而后，五年级谢俊杰老师以平台互动的形式，根据校本课程"走进西安"，为我们介绍了长安的历史、服饰、方言、美食等相关文化。

　　四年级张老师以平台互动加要素组合的方式，向我们展示了一节人教版的常态课《乡下人家》。在教学中，学生以6人单位小组形式交流分享，教师以精讲、补将的形式予以点拨，充分展示了教师对学生语文工具性和人文性的培养。

　　

校方领导就2013年引入的"MS-EEPO"教学模式，结合上述三节课为我们介绍了该校有效的教学模式，让我们受益匪浅。

下午，在区教研室范学英主任、班主任李力老师和教研员张琦老师的带领下，江岸区语文高级研修班二期的全体教师走进西安市灞桥区纺织城小学参观学习。

　　在这所历史悠久的校园，教师们充分感受到了"阳光文化"的魅力。阳光文化长廊、校训、阳光苑、爱迪生路、艺术长廊……阳光教育的理念渗透到一草一木，一石一景，在点滴间传递到孩子们的心田。

　　最吸引教师们的是该校的三个学科工作坊，在语文工作坊里，教师们认真学习了"三个三研修模式"。

　　书法室里，教师们询问了解了书法课开展的情况；科技室里，教师们尝试了科技游戏；实验室里，教师们感受了虚拟实验的震撼。不同的课程带给学生们的收获是全方位的。

　　教师们认真聆听了一年级李晓薇执教的《荷叶圆圆》一课。

　　课后参与了该校语文工作坊"我与名师同上课"的教研沙龙活动。从教师的提问、学生的发言、教师的评价、学生的合作等几方面，通过课堂评价量表对李晓薇老师的这节课进行了全方位的分析和有针对性的梳理。灵动的课堂教学；扎实的教研活动；互动的交流方式让教师们感受颇深，语文课堂就该让学生收获语文知识的积累、语文素养的提升。

　　班主任李老师在最后对此次活动进行了总结，对每位教师的语文教学提出了新要求，实实在在学语文的思想，需要每位语文老师切实的落实到每一次的课堂上。