坚守理想 播撒阳光——眉县幼儿园优秀教师赵莺

莺初解语

幼教

教师

理念

实践

幼儿园

培训

幼儿

教学

眉县

示范

　　赵莺，女，眉县幼儿园保教主任，出生于1978年9月，本科学历，中小学一级教师，1997年于宝鸡师范学校幼教专业毕业后，带着她的幼教梦步入教坛，进入孩子们的天地，在幼儿教育这块神圣的土地上默默耕耘了二十余年。她对工作总是满怀热情，潜心钻研业务，近年来先后取得宝鸡地区学前领域首位陕西省学科带头人、首批陕西省教学能手、陕西省中小学幼儿园教师培训专家库专家、宝鸡市学科带头人、宝鸡市教学新秀、眉县名师等多项荣誉称号。

潜心研修，沉淀内化提素养

没有崭新教育理念的教师如同大海航行没有舵手，深谙此道的她从不放弃每一次涤荡心灵的机会，从踏进幼儿园大门的那天起，她不断向书本、网络学习，向身边的优秀同仁学习，积极参加各种培训交流学习活动，先后前往新西兰、上海、广州、南京等地参加培训学习，不断汲取国内外先进的教育理念、科学的管理模式、独特的教学方法，在开阔视野、更新理念的过程中，收获业务素养不断提升的喜悦。

勤学善思，探索实践促提升

“没有独特教学风格的教师终将平庸。”这是她从教一直坚持的信条。从教20年以来，她见证了幼教理念、教材的变迁和发展，承担过小、中、大各年龄段教育教学工作，担任过班主任、教研组长、年级组长等职务，在教学中，她积极践行最新的幼教理念，秉承“生活即课程”的理念，打破传统教学模式，带孩子走出课堂，走进田间地头，以游戏为基本形式，最大限度的为幼儿创设自主、探究、创新、发展的空间，勇于实践，大胆创新，更新活动模式，不断反思总结，开拓性的开展活动，形成了一套具有自身特色的教学方法。

践悟相成，助推团队共成长

她深知一个人的力量是有限的，只有团队的提升才能真正更好的为幼儿服务。为此，她以身作则，言传身教，带动身边的教师，着力打造一个“比、学、赶、帮、超”的研修团队，建立了“赵莺老师工作坊”，分别以“三学习”“三结合”及网络实体互补融合的形式开展研修，以理念碰撞、问题研讨、感悟交流三种方式丰富思想、武装头脑。在指导青年教师成长与提升中，结合园内教师队伍的基本情况，有针对性的开展了青年教师赛教、团队说课、技能提升等丰富多彩的活动，耐心细致，悉心指导，促使青年教师更快更好成长，成果丰硕。“一行快，众行远”，团队的用心实践，促使教师的教育教学理念、教育思想、教学方式、课堂组织形式均在不断更新和提升，切切实实体现了在合作中和谐，在和谐中成长。

做研究型的教师是时代发展的需要。她积极秉承“问题即课题”的思路，关注本学科的核心价值的体现，选择最利于幼儿发展、急需解决的突出问题进行研究，坚持践行“学习实践—发现问题—研讨解决—再次实践—提炼经验”的原则，不断积累感悟、反思、积累和实践的经验。2017年主持的省级课题《中班幼儿角色游戏中教师指导策略的实践研究》顺利结题，共形成了课题成果12 种。2018年，主持申报的省级重点课题《“眉邬文化”融入幼儿园园本课程的实践研究》正在有条不紊的开展中。

不吝鱼渔，促进学科同发展

赠人玫瑰、手有余香，她一直秉承“携手成长、共同提升”的信念，主动发挥示范辐射作用，先后在幼教国培、省培、市培及眉县教师培训等各级各类幼教培训工作中承担示范观摩课、专题讲座五十余次。她积极丰富培训内容，创新引领形式，通过宣传、培训、示范、交流、体验等多种方法与途径，加大对学科领域的示范引领力度，为推动本地区学前教育均衡发展尽绵薄之力，在全县乃至全市幼教学科有一定的影响。作为园内的骨干教师，2010年9月至2011年7月，她自愿下乡支教，承担县办第一批乡镇中心幼儿园的业务指导任务，取得了明显的效果。

天道酬勤，成果丰硕快乐多

一分耕耘一分收获，努力与汗水浇灌出炫丽的花朵。所撰写的幼教领域论文多篇发表，论文、教学案例、活动实录等多次获国家、省、市级各种奖项。连续获县教研室同职称赛教和活动设计、反思大赛一、二等奖。在学习的同时，能苦练基本功，连续三次获全县幼儿教师基本功竟赛一等奖，获市级技能大赛二等奖。并多次承担全县性示范观摩活动及教材辅导活动、指导幼儿科幻绘画数次获省、市、县各类奖项。

　　这就是赵莺，一位脚步坚实不断前行的幼儿教师。她最喜欢这样一句话“就算没有天分，只要你愿意每天花一点时间，做同样一件事情，不知不觉间，你就会走得很远。”她坚信，只要我们坚守信念，脚步坚实，一定会愈走愈远，沐浴阳光，收获幸福！