<h3>本学期我校尝试实践“家长会客厅”制度，本周利用各班级优秀作业展示活动，又迎来一批学生家长参与。</h3> <h3>所谓“家长会客厅”，就是小范围形式的家长会。大致可分三种：班主任及任课老师约谈学生家长；学生家长约谈班主任老师及任课老师；校各部门负责人约谈学生家长。为了保证效果，人数通常控制在10人以下，按计划分批组织。</h3> <h3>因为人数少，可以在班级、教师办公室等半封闭场地，也可以在相对独立的空间进行。氛围宽松，家长与教师之间可以相互了解学生在学校和家里的真实表现，交换各自的想法；家长与家长之间可以毫无保留地分享教育经验与心得；老师也能给予家长、学生一些有针对性的建议。</h3> <h3>最关键的是“家长会客厅”活动中，教师不再是“一言堂”，从头讲到尾，而是大家带着问题，针对每一个孩子的不同情况，在一种非常宽松、和谐的氛围中进行交流和沟通，针对性和实效性都非常强。<br></h3> <h3>一位高年级的家长说：“原先开家长会，咱只有听的份，解决不了啥问题，现在好了，能提前预约老师，也能坐下来和老师面对面地交流教育孩子的问题，而且往往能够从老师那里得到许多好的意见和建议，这种家长会的形式真好。”</h3> <h3>“家长会客厅”不仅改变了教师“一言堂”的传统家长会形式，让每一位家长从“被教育者”，走向了“教育参与者”，把家长变成了我们的“同事”。</h3> <h3>这样一来，对孩子的教育不再是老师们的孤军奋战，而是变成了老师和家长共同的事业。因此，每一位家长都会有一种强烈的意识，要为孩子的成长、班级的进步，甚至学校的发展贡献出自己的智慧。</h3> <h3>“家长会客厅”，一个不起眼的变化，却有了意想不到的收获。</h3>