“开发潜能、突破自我”主题研学和职业体验活动

梅

五月的花草、娇艳清香，五月的柳枝、摇曳摆唱。在这样一个充满生机的季节里，为落实教育局关于研学旅行及生涯规划教育的有关要求，培养学生养成职业规划意识，5月25日，朝鲜族学校带领100名学生到市中小学综合实践基地展开了一天包含12项课程的体验活动。

一、制定方案、充分准备

为顺利完成本次任务，学校特意制定了相应方案。包括安全宣传、家长同意、学生分组等环节。在校领导的组织下先后召开了安全教育会、带队教师指导会、班主任会。发放《告家长书》收取回执，提前下发了综合实践基地课程表让学生了解课程并自主预报名，下发《综合实践基地活动训练体验报告》，让学生带着任务去体验活动，做到自主能力的认知及潜力的开发。

二、认真体验、分享收获

早7:00整，100名学生分编为5个连队，由10名教师带队，准时从学校出发。在基地教官的主持及带领下，每个连均完成了三项实践活动。实践活动项目多种多样，有“公共安全体验馆”，“U型赛道”，“茶艺”，“手工皂制作”，“高空速降”，“相纸溶刻画”，“猎狐行动”，“会说话的小木片”，“CS野战”，“急救”，“电烙画”，“中空走廊”。

三、突破自我、总结提升

活动后，学生根据已经布置了的综合实践基地活动训练体验报告以及生涯指导课《自我认知与探索-发现自我，形成优势》，进行了总结，将自己的成果及感悟分享给其他的同学。

本次体验活动从学校的领导到带队的每一位教师及每一位学生都全身心的投入其中，感受与收获颇多，促进学生形成了团队意识，并在很多活动中实现了突破自我、超越自我，达到了对自我的认知，并开发了自己的潜能，唤醒学生的生涯意识，为学生自主规划未来奠定了基础，提高学生的综合素质。本次活动将成为学生生涯成长道路上不可磨灭的记忆！